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发布时间：03-27
科目：小学科学教学视频
时长：39:54
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课文： 影子的秘密
专题：
三年级下册科学公开课《影子的秘密》优质课教学视频
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三年级下册科学公开课《影子的秘密》-优质课教学视频
00:09 老师今天给你们带来了一段精彩的舞蹈
00:13 我们一起来欣赏一下吧
01:27 孩子们
01:28 你们知道这是什么舞吗
01:30 影子说的真好
01:34 那你们看到了什么呢
01:38 你来说嫦娥和玉兔
01:40 嫦娥和玉兔
01:42 请坐下观察
01:43 真仔细
01:44 还有吗
01:47 玉兔捣药
01:48 玉兔捣药还有吗
01:50 你来说嫦娥奔月
01:53 嫦娥奔月
01:54 孩子们都有一双敏锐的眼睛
01:58 绿托倒掉长途的奔月
02:00 艺术家们为我们带来了一场与影的视觉盛宴
02:05 那今天老师就带领孩子们
02:08 一起去探索影子的秘密
02:32 今天我们的探究任务一共有两个
02:37 影子是怎么产生的
02:40 影子可以发生哪些变化
02:44 孩子们
02:45 你们看看大屏幕上的三张图片
02:48 大胆的猜测一下
02:50 产生影子需要什么好
02:55 你来说需要阳光
02:57 需要阳光
02:58 需要阳光好
02:59 坐下还有吗好
03:01 你来说需要的需要人好
03:04 请坐下好
03:05 你来说需要地面哦
03:07 需要地面要呈现影子好
03:11 坐下还有吗
03:12 好
03:13 你来说需要灯
03:15 需要灯光好
03:16 坐下好
03:17 你来说需要父母啊
03:21 好还有吗
03:23 你来说墙壁需要墙壁好
03:26 请坐下
03:27 那么今天呀老师有一个想法
03:31 我想把椅子搬进教室
03:35 我给每个实验小组呢分发了三样实验材料
03:40 手电筒和白纸
03:44 请你们利用手中的材料产生影子
03:48 并说说你是怎么做到的
03:58 嗯每个人都可以试一试
04:09 已经做到了的小朋友努力举手
04:18 第二孩子们
04:21 哪位同学愿意来分享一下
04:24 你们小组是怎么做到的呢
04:26 唐妹你来示范一下
04:28 我们小组是奶妈
04:30 脸部都放在白纸上
04:32 然后打开手机的修为上啊
04:38 然后呢我们换一个啊
04:42 那在哪里看到了他的影子呢
04:48 在它的侧面哪里呈现了原不出的影子呢
04:52 白纸好
04:54 白纸上好
04:55 色相还有不同的吗
04:58 好你来说打开手电筒先看一下
05:02 我们是先把员工都放到任意一个白花白纸上的
05:06 任意一个好起来
05:07 然后再打开手电筒
05:09 然后我们然后我们小组用不同的角度来来教授
05:13 我们发现不同的角度
05:15 影子的影子影子位置也不同
05:18 然后我们也我们也把原木圆木做
05:22 圆木就换了一个方向来来测
05:25 发现发现他有点他很像这个影子
05:28 他向正方形报请坐下
05:32 这都被你发现了
05:34 观察能力特别的强
05:35 好还有吗
05:37 你来说
05:38 我们先是把屏幕都放在台子上
05:41 打开手电筒
05:42 我的照射远距不由来
05:44 所以它的影子大小好坐下
05:47 这都被你发现了
05:49 好孩子们
05:53 手电筒能产生光
05:55 所以我们把它叫光源
05:59 圆不住
06:01 阻挡了光
06:02 所以我们把它叫阻挡
06:06 用它白纸则是呈现影子的平面
06:10 所以我们把它叫小
06:14 那孩子们除了这张白纸可以呈现影子
06:18 还有什么可以呈现影子吗
06:21 好你来说桌面上桌面还有吗哈
06:25 你来说书墙面墙面也可以对大好坐下
06:30 你来说书桌上书桌上好坐下
06:34 你来地面上
06:36 地面上请坐下
06:38 那么因此呢我们知道了产生影子需要三个条件
06:44 哪三个条件呢
06:52 孩子们手电筒是光源
06:55 那你们知道生活当中还有哪些是光源吗
07:04 你来说说正在发光的love哦
07:09 正在发光的蜡烛说的真完整好
07:12 你来说太阳太阳好
07:15 坐下还有吗
07:17 好你来说萤火虫
07:19 萤火虫好坐下
07:21 你来说月亮月亮诶
07:23 有问题了
07:25 月亮是光源吧
07:26 请坐下
07:27 有没有哪位同学能说一说
07:30 你认为月亮是光源吗
07:31 好你来说我为什么呢
07:34 因为月亮本体是不会发光的
07:37 那它的光来自于哪里呢
07:39 是拍完照亮了他他才会发光哦
07:42 请坐下
07:44 你真是个小博士
07:45 掌声送给他
07:49 对了
07:50 那镜子是光源吗
07:53 不给他也是反射光
07:56 对不对
07:56 所以呢公园必须具备两个条件
08:02 哪两个条件你们知道吗
08:06 你来说第一个是它会发光
08:09 第二个是他正在发光
08:11 哎请坐下
08:13 说的很完整
08:14 嗨
08:14 孩子们
08:15 你看这个手电筒
08:17 如果现在这样
08:19 他是一个光源吧
08:21 不是如果这样呢
08:24 他是光源吗
08:25 是因此公园必须具备两个条件
08:30 能够发光
08:31 且正在把我的物体叫光源
08:38 好
08:39 说的真好
08:40 那孩子们
08:41 你们能不能根据黑板上的这张图片来说一说
08:46 影子是怎么产生的呢
08:53 那位女同学也来说
08:55 两个需要光源辅导物品才能
08:59 那他们是怎么产生的呢
09:01 用自己的话来描述一下
09:04 女生请坐下
09:06 我觉得是因为光源照射在屏上面
09:11 因为由于阻挡物把它挡住了
09:14 所以在屏上面就会印出阻挡物的影子
09:18 说得好不好
09:19 好
09:21 掌声送给看好
09:24 请坐下
09:25 做的太完整了
09:27 不仅聪明
09:29 而且表达能力特别的强
09:31 嗨孩子们
09:33 你们有没有发现公园阻挡物和平
09:37 他们三个的位置有什么特点吗
09:42 先来说好
09:45 你来说光源照在阻挡物
09:48 就会那个阻挡物就会呈现那个阻挡物的影子
09:52 就会呈现在屏上
09:54 好坐下
09:55 所以呢这个阻挡物必须要在谁和谁之间
10:02 你来说这位女同学
10:05 你必须在平和光源之间好
10:08 请坐下观察
10:10 真仔细好
10:12 孩子们
10:13 那我们的影子是不是一成不变的呢
10:18 不会那你们观察一下黑板上的这三张图片
10:24 这是老师在我们学校拍下的同时间段
10:29 太阳下的影子图像
10:32 你发现了它们有什么变化吗
10:35 好我请同学来说
10:38 你来说他们的时间不足
10:41 他们的照射时间不同
10:43 那导致了影子有什么变化呢
10:45 请坐下
10:46 你还说成长和大小照射什么不同
10:52 时间不同对吗
10:53 导致影子的
10:57 长短和什么不同和大小不同好
11:02 你来说你说方向到坐下
11:07 你觉得影子的方向发生了变化
11:11 确实是上午90的时候
11:14 影子在这
11:16 而到了下午三时的时候呢
11:18 影子却在这边
11:20 所以他们的什么发生了改变这个方向
11:27 而且大家有没有发现什么时候的影子是最短的
11:34 好你来说中午12时的
11:37 中午12时的影子好
11:39 说的真好
11:42 孩子们能不能利用你们手中的材料
11:48 来让影子发生变化呢
11:52 并分享一下你们组里用的是什么样的好办法
11:57 能吗
11:58 那好我们来试一试吧
12:26 我想说的是它的笼子里肉小笼子就是太阳
12:38 一般不是假如假如没有拍到的地方
12:41 就是天生爱
12:52 哪个小组的同学愿意来分享一下
12:59 你来分享一下吧
13:01 你是怎么做到的
13:02 我们总天天打开手电筒
13:05 然后我们就把昨天怎么当作太阳一样
13:09 都照着我们
13:12 我们再把这个线阻挡给我放了
13:16 换个方向
13:17 然后再好像那个喝完几杯
13:22 那个阻挡物的影子就就变成这完结了
13:27 我们再弄高一点
13:29 影子就变小了
13:30 再弄吧
13:31 对到它比较近的时候
13:33 影子就比较大哦
13:35 你们小组就是探究小勇士对吧
13:39 这么多的办法都被你想到了
13:42 还有不同的吗
13:44 小爱说好
13:45 你来吧
13:46 我们把手电筒当成太阳
13:48 我们首先把它这样照射
13:51 我们已经像太阳一样围绕着地球转
13:54 照出太阳是围绕地球转的吗
13:58 地球流血
14:01 太阳站的地方能不能
14:04 你的话自己去完之后呢
14:06 就像红毛
14:10 把它像太阳一样转动
14:12 然后呢就发现了照射的影子的方向也怎么样
14:18 问题好坐下
14:20 还有吗
14:21 好你来说说
14:23 你示范一下
14:24 孩子们可以看着它看看跟你的方法是不是一样
14:27 我们打开手电筒
14:29 然后我们往上找
14:31 往下找
14:32 发现了圆不住的影子的大小
14:36 好坐下
14:39 孩子们为了更好地进行实验探究
14:44 更准确的得出探究结果
14:46 老师给你们准备了光影实验探究装置
14:51 但是呢在探究之前呢
14:53 我们要先了解一下我们的探究要求
15:02 了解探究任务并认真观看老师示范
15:08 每一次只拿出一支任务单
15:12 并在相应的任务单上画上影子图像
15:17 三小组长负责记录并填写任务单
15:24 探究任务完成
15:26 请举手
15:27 并用真正的坐姿来示意老师
15:32 孩子们
15:33 我们来看看我们的第一个探究任务
15:37 保持光源的照射距离
15:40 阻挡物摆放方式不变
15:43 只改变它的照射角度
15:46 孩子们
15:48 我们来看看老师的光影实验探究装置
15:52 我们先把手电筒打开
15:54 记住这个圆不住
15:57 咱们是不能够动它的
16:00 另外这个伸缩杆我们也不能够动
16:03 它只能固定一个位置
16:06 那么怎么来改变它的照射角度呢
16:10 在这个观影探究实验装置上呢
16:13 有角度线
16:15 孩子们可以沿着这个角度线
16:18 画下不同角度的一只头像
16:22 首先我们看到我们的第一个角度线
16:28 白纸上画下相应的影子图像
16:33 然后呢再把它自左向右移动
16:36 画下第二个角度的影子图像
16:42 再往中间移
16:55 好孩子们
16:56 你们会了吗
16:58 对为了的话呢
17:01 现在请你们利用光影实验探究装置进行探究
17:06 小组长把它拿出来
17:17 我想打倒还不要抱
17:20 我不想再玩
17:32 你的时间成语都在我心里的感觉
17:37 这画的有点难看
17:39 然后这样做完了
17:45 最先完成探究热度的小组的老师
17:49 要把他们小组画的影子图像开小蓝色旁边
17:52 把它分享到大屏幕上面去啊
17:57 这是你们所以买的人
18:08 小组合作大家要注意
18:11 同学们要互相帮助
18:14 要一起完成探索任务
18:17 一个人是没办法独自完成的
18:21 朋友也喜欢快乐的孩子
18:25 我的孩子们哎呀
18:26 好孩子们
18:28 最先完成探究任务的小组是第四小组的同学
18:35 那么你们看看
18:37 这是第二小组的同学画下的影子图像
18:42 对照一下你们的
18:43 你们是这样的吗
18:46 是这样的吗
18:48 好孩子们
18:55 我们一起来看到第四小组的同学画下的影子图
19:01 像
19:01 并起第四小组的一个探究小勇士
19:06 来给大家进行分享
19:07 好不好
19:08 好
19:13 准备了哈
19:33 第四小组哪位小勇士愿意来分享一下啊
19:38 你来吧
19:44 好也可以分享一下我们小组的探究结果
19:47 我发现光源的照射距离不变
19:52 遮挡物的摆放方式不变
19:55 庄园的角度改变
19:57 他们的方向和长度会发生变化
20:01 我还发现了光源的照射嗯
20:05 方向和影子的方向是相对的
20:10 掌声送给他
20:13 你的作品
20:15 孩子们通过刚才的探究
20:18 我们知道了
20:19 保持公平的教室距离
20:23 阻挡握摆放方式不变
20:26 就是角度改变
20:28 引子的什么发生了变化
20:34 好你来说他们的光他们的方向发生了变化嗯
20:41 他们的方向发生了变化
20:43 还有什么他们发生了变化
20:46 他的长短也差对了好
20:48 请坐下
20:49 改变光源的照射角度
20:53 影子的什么发生变化呢
20:57 好快啊
20:58 乘算和方向对了
21:04 公园起诉的时候
21:06 影子是最短的
21:10 这就是为什么中文太阳照射的影子是最短的
21:19 那么当乌云斜射的时候
21:24 它的角度越小
21:27 影子就会越
21:31 对不对
21:32 好孩子们
21:33 我们一起来看看我们的第二个探索任务
21:39 保持光源的照射角度
21:42 阻挡物摆放方式
21:46 正式距离改变
21:49 那么老师问问你们
21:51 光影实验探究装置怎么来改变它的照射距离呢
21:57 这里有什么生活家
22:01 记住
22:02 使得生索然把它伸长
22:06 或者是说过很好
22:10 快点分开吧
22:13 大兄弟
22:14 老菜了老菜了
22:51 我不会跳舞的
22:53 唱完了
22:57 你回到那个回到那个花圈在做什么
23:01 优化大的话
23:02 那我这话
23:03 那我
23:06 已经完成探究任务的同学请举手
23:15 哪个小组最先完成了
23:18 他就任务完成了的小朋友举手
23:23 老师呢选择一个花的影子图像
23:27 最好的小组把它拍下来
23:30 放在屏幕上
23:32 把它做小勇士来进行分享
23:54 我发现了
23:57 小组的同学画的影子头像最好看了
24:06 第五小组哪一位小勇士愿意来分享一下
24:10 好你来
24:14 嗯分享一下你发现了什么
24:18 我发现遮挡遮挡物的方摆放方式不变
24:23 角
24:23 这照射角度不变
24:25 但是他们的照射距离有变化的
24:28 越过越如果这照射距离和和阻挡物越远
24:35 它的影子影子大小就越小
24:38 长越短越短
24:41 它就影子就越大
24:43 好掌声送给他
24:47 通过刚刚的探究
24:49 我们知道了保持公园的照射角度
24:54 阻挡物摆放方式不变
24:58 照射距离改变
25:00 我们发现了影子的什么发生了变化
25:05 大小大小
25:13 等一下我关闭
25:20 孩子们通过刚才的探究
25:24 我们知道了
25:26 保持公园的照射角度
25:29 阻挡物摆放方式不变
25:32 只改变它的照射距离
25:35 选择的什么发生了
25:37 在画画的对影子的大小发生了变化
25:46 第五小组的探究
25:47 小勇士呢给我们分享了他们小组的发现
25:51 照射距离越近
25:56 爸爸就是距离越远
25:59 影子就越小
26:03 确实是这样的
26:05 好
26:06 我们的第三个探究任务
26:09 保持公园照射角度
26:12 照射距离不变
26:14 阻挡物的摆放方式改变
26:18 也就是说咱们现在只能动的是什么
26:23 阻挡不动
26:25 这是我们手里的什么圆盘
26:27 这也就是我们手里的原木柱海
26:31 开始探究并画出电子图像
26:36 坏蛋坏蛋
26:37 我不喜欢大米饭
26:39 火锅萝卜萝卜用完蛋
26:42 你不会不要我给你整点吃饭
26:48 给我画画
26:50 快点
26:56 对互相帮忙小组一定要合作
27:08 看你这样子好
27:12 一般就可以了
27:14 我看就不要加进去
27:16 后面的这里的比速度是越来越快
27:21 难看没事
27:22 没有画完的还可以接着画
27:24 画完了的同学请用单车的坐姿并举手示意老师
27:31 有两个
27:36 老师来看看哪个小组画的最好看
27:43 好
27:48 老师来观察一下啊
27:51 哪个小组的话
27:52 那最好看看
28:02 好老师发现了
28:06 老师发现了第一小组的小朋友画的是最好看的
28:12 好老师帮你们拍下来进行分享吧
28:16 不听
28:44 这是第一小组的探究小勇士画出来的影子图像
28:49 那么第一小组哪一位同学愿意来分享一下呢
28:56 有吗举手没事
28:58 你想说对吧好你来吧
29:01 你来分享一下
29:02 你发现了什么
29:04 来看这位同学
29:05 我发现我发现阻挡物的摆放方式不同
29:13 它们的形状就不同
29:15 好掌声送给他
29:19 好回到座位上去
29:21 我们发现了阻挡物的摆放方式
29:26 改变影子的什么会发生变化
29:32 形状会发生变化
29:35 那这是为什么呢
29:38 孩子们看看下面的这幅图
29:41 这是为什么呢
29:46 你来说
29:47 因为如果你因为如果阻挡位的摆放方式不变
29:52 它的影子摆放方影子的形状也会改变啊
29:57 那就是说好
29:58 请坐下
29:59 你来补充
30:00 因为它的光源会招待他的
30:04 圆不住的
30:05 每一面上
30:06 如果我给他换一个方向摆
30:09 他的面具会不同
30:10 所以影子就会不同
30:12 向下找
30:14 就算给他
30:18 绝不住的摆放方式改变了
30:21 那么官员就照射到了他的不同面
30:26 对不对
30:27 你不住的会同面呈现出来的
30:31 眼睛的形状是不一样的
30:35 对不对
30:36 嗨孩子们以上的探究
30:40 我们可以得出下面的结论
30:44 公园的照射角度改变
30:47 会导致影子的好呀发生改变
30:54 关爷的正视距离改变会导致影子的发生改变
31:04 物体也就是阻挡位的摆放方式改变
31:08 会导致影子的什么改变
31:11 现状对会导致眼睛的形状发生改变
31:18 孩子们你们知道吗
31:20 在我们的大自然当中
31:23 有一种天然的云
31:27 它变化多端
31:29 有的厚
31:31 有的薄
31:32 有的黑
31:33 有的白
31:34 有的高
31:35 有的低
31:36 它的变化将直接影响着我们的生活
31:40 好
31:40 一起来看看吧
31:53 啊啊啊
31:58 我的太阳嗯嗯
32:12 云是天空中天然的遮挡物
32:15 有的高
32:16 有的低
32:17 有的厚
32:18 有的薄
32:19 影响着我们的生活
32:28 刚刚还阳光普照
32:29 突然天色就暗淡下来了
32:32 这是为什么呢
32:34 有没有同学能解释一下
32:37 好你来说
32:40 把太阳挡住了哦
32:43 原把太阳挡住了
32:44 好坐下
32:46 厉害不错
32:50 另外已经把太阳遮住了
32:52 然后我们在云朵的影下面好坐下
32:58 说的真好
32:59 我们感觉到天色突然暗淡下来
33:03 并不是因为太阳突然之间就跑没了
33:08 而是因为我们正处在云的影子下面
33:15 因为云把太阳这个大方脸给怎么样啊
33:19 关注了好
33:21 那么生活当中影子的应用还有哪些呢
33:26 你们知道吗
33:27 你来说皮二皮影戏好
33:33 那是我们中国几千年来的传统文化
33:38 孩子们课后可以去查查这方面的资料
33:41 看看这方面的内容好
33:44 你来说一下
33:45 当我们很热的时候
33:48 因为因为树有影子
33:50 咱们咱们可以到树的影子下面乘凉
33:53 也叫做树荫好
33:55 我坐下真是个会想办法的孩子
33:58 当我们满头大汗的时候
34:00 可以躲到树荫下去乘凉
34:02 那么孩子们你们知道吗
34:05 我们在灯下写字的时候
34:08 时常会遇到影子的困扰
34:12 有没有这种情况有
34:14 那你说说当你在灯下写字的时候
34:17 影子给你带来了什么困扰呢
34:21 女生看不清看不清字是什么
34:25 让你看不清字呢什么的影子
34:30 当我们写字的时候
34:32 手会在本子上形成影歌
34:36 好坐下
34:37 你来说不知道自己写的是什么哦
34:41 不知道自己写的是什么字
34:43 那你们知道吗
34:45 影子也会给咱们的医生带来困扰
34:49 医生在做手术的时候啊
34:51 如果有影子
34:53 那可不行
34:55 为了解决影子带来的困扰
34:58 我们的科学家们发明了无影灯
35:01 它们通过增加光源的形式来淡化影子
35:06 这样的话呢手术就可以顺利进行了
35:10 还有生活当中孩子们爱玩的手游游戏
35:15 那么今天老师就给孩子们带来了
35:19 很多经典的首映
35:22 孩子们想学一学吗
35:23 你们一点
35:25 顺便的告诉大家一个小秘密
35:28 在想得到光影实验
35:30 看清专制上面
35:32 如果给他换一个面的话
35:34 就可以表演手语游戏哦
35:37 但是在表演之前
35:39 其小组长收好你们小组的影子图像
35:43 并把它放在抽屉里面
35:46 好开始表演
36:09 那个时候他可能偷吃虫子是吧
36:23 你们的办法来了
36:25 你真的是变化对吧
36:39 其实也可以
36:41 好像没有高手高手
37:09 我看哪一个小组的光影实验装置摆的最好
37:14 而且已经把你们的影子图像收到抽屉里了
37:22 嗯第二小组
37:24 第六小组
37:26 第三小组
37:30 还有绿色小组
37:35 孩子们在课程的最后
37:38 老师要送给你们一首歌
37:41 谢谢你们和老师一起度过了最美好的探索时光
37:46 并祝愿孩子们在今后的科学探究之路上
37:50 勇往直前
37:52 用智慧的钥匙开启通往科学世界的
38:30 也是关掉的樱花蛋糕
38:35 孩子们
38:36 你们可以跟老师一起来学一学
38:40 听我说
38:41 谢谢你
38:49 送给你小星星
38:51 送你花一朵
38:54 你在我生命中太多的感动
39:00 你是我的天使
39:03 一路指引我
39:05 无论岁月变化
39:08 爱你唱首歌
39:11 送给你小星星
39:14 送你花一朵
39:17 你在我生命中太多的感动
39:23 你是我的天使
39:25 一路指引我
39:28 无论岁月变化
39:31 爱你唱成歌
39:36 好孩子们
39:37 今天的课我们就上到这里下课
39:40 老师再见
39:42 孩子们再见
