山东科技版小学综合实践活动四年级下册《植物的扦插》教学设计(2/2)

05-26 阅读：

　　(4)植物扦插的方法

　　请问哪位同学扦插过植物，跟谁学习的?给大家介绍你学习的植物扦插的方法。

　　学生上台演示并介绍植物的扦插方法。

　　老师也很喜欢养花，我在网上搜集到了月季花的扦插视频，我们来一起学习。请大家思考总结：植物扦插的方法，各步骤注意的问题。观看视频《月季花的扦插方法》(搜集下载自优酷视频)。学生总结：植物扦插的方法，各步骤注意的问题。教师课件展示总结。植物扦插方法：(课件展示)

　　a、选择插条：枝条健壮、营养丰富，当年生半木质化枝条。

　　b、修剪插穗：上端平剪、下端斜剪。保留少量叶片，多余剪去，防止水分过度蒸发。

　　c、准备沙土：沙、土各半掺匀，去掉大块石子，装入盆中，离盆口约一厘米。

　　d、插穗入土：扦插深度适宜，插入土中约三厘米。浇透水，保持通风、

　　温度和湿度。

　　【设计意图】

　　此环节的出现是本节课的基础，通过学生自主探究和教师指导，学生了解了扦插的知识，学习扦插的方法，为下一步学生动手扦插打好基础，引发学生进一步探究的兴趣。环节三、动手实践，挑战自我。学生上台演示修剪扦插月季的过程。学生操作,教师指导,学生评价。

　　【设计意图】

　　通过学生上台演示，教师指导，学生评价，让学生更加准确的掌握扦插的操作技能，并会利用评价标准评价，为下一步自己动手操作打好基础。

　　环节四：小组合作，动手扦插。

　　大家今天探究了植物扦插的知识，总结了扦插的步骤和方法，想不想来尝试一下，扦插一盆自己喜爱的绿色植物呢?

　　我看到大家跃跃欲试的想开始扦插了，小组同学要团结合作，请看我们的活动约定：(课件)

　　1.小组分工合作，共同完成扦插。2.保持卫生，使用工具注意安全。3.扦插完成后，整理好工具。4.将桌面整理干净。

　　5.填写粘贴管护卡。(课件播放音乐)【设计意图】

　　学生通过参加扦插活动，有了亲身经历和切身体验，发展学生的交往能力、沟通能力和动手操作的能力。让学生在愉快的环境中互相协作解决问题，掌握植物扦插的技能，并且体验劳动带来的快乐。环节五：展示交流，评价激励。

　　小组展示作品，畅谈自己的收获和感想。

　　注意学生谈话的亮点，引导鼓励学生创新的意识和对农业科技探究的欲望。

　　环节六：总结提升，拓展延伸。

　　这节课我们探究了植物的扦插技术，我们的植物扦插好了，要想让她成活，生根、发芽、开花，就要精心的管护她，我们该如何进行扦插后的管理呢?请大家继续探究。我们可以写一份观察日记，记录扦插植物的成长和你们的劳动心得。把我们的作品，放在教室，用你们辛勤的劳动，精心管理呵护，各组展开比赛，看谁的培育的新生命更茁壮。

　　劳动创造美好的生活，也给我们带来快乐。同学们，行动起来，用你们勤劳的双手，去创造我们美好的人生、美丽的世界!