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年份：|2018|，版本：|部编|人教PEP|，学科：小学英语教学视频，年级：|四年级|，赛事：，TAGS：，专题：，课件教案：PPT课件+教案 ，本课地址：https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138232.html5uj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课题：人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 4 At the farm B Let’s learn. 获奖课教学视频+PPT课件+教案，云南省5uj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《Unit Four At the farm》教学设计 【教学内容】： 人教版小学四年级英语下册Unit four At the farm B 、Let’s learn. 【教学目标】： 1、能听、说、认读单词：horse sheep hen cow 及它们的复数形式。 2、能灵活应用句型：These are …they’re so .. . 3、培养学生学习英语的兴趣，培养学生对英语的实际应用能力。增强学生与他人交流的能力。培养学生爱护动物，保护动物的情感。 【教学重点】： 1、能听、说、认读单词：horse，sheep， hen， cow及它们的复数形式 。 2、能灵活应用句型： These are … they’re so .. . 【教学难点】： 1、四个单词的复数形式。 【教学准备】： PPT课件、动物图片、练习卡片。 【教学过程】： 一、warming up : 师生相互打招呼，如： T:Good afternoon，boys and girls . S:Good afternoon ,Miss Liu . T:How are you ,today ? S:I’m fine ,thank you ,and you ? T：I’m fine too ,thank you . 二、Review: 教师就前几节课所学的有关蔬菜的单词和句子对学生进行提问，如： T: What are these? S1：These are potatoes . T:Are they green beans ? S1：Yes ,they are . T:Are they apples? S2：No, they aren’t .They are tomatoes . 三、presentation： 1、学习单词horses。 教师扮演骑马的动作，问学生：What’s it ? It’s a horse .引出单词horse . 教师板书horse，然后带读单词horse，学生跟读，教师指名读，开火车读，全班齐读。 教师点击课件呈现三匹马的图片，提问学生：“What are these ?”引出单词horses .并将单词horse加上“s”,让学生明白马变复数要加“s”通过数马的多少，帮助学生理解单数和复数的区别和联系。 2、学习单词cows。 教师课件播放奶牛的叫声，让学生猜是什么动物，引出单词cow ，教师板书cow ，然后带读单词cow ，学生跟读，同桌互读，全班齐读。然后教师出示两头奶牛的图片，提问学生：“What are these ?”引导学生回答：“These are cows .”并出示句子：They’re so cute .利用肢体语言帮助学生理解该句话的意思。 3、学习单词sheep。 教师模仿绵羊的叫声，让学生猜是什么动物。 T:What’s it ? S:绵羊 . 教师点击课件呈现绵羊图片，引出单词sheep。教师板书sheep ,并带读。 教师点击课件呈现一只山羊的图片， T：Is it a sheep ? S:No,it isn’t .教师引导说：It’s a goat .并利用图片帮助学生理解山羊和绵羊的不同。 教师课件呈现三只羊的图片，提问学生：“What are these ?”然后自己回答：“These are sheeps.”并问学生这样的表达对不 对?引起学生的注意：绵羊的复数不是加“s”，而是它本身。 4、学习单词hens。 教师说有关母鸡的谜语让学生猜，学生猜对后引出单词hen,教师板书单词hen,并邀请学生上台当小老师教读单词hen . 教师点击课件呈现三只母鸡的图片，提问学生：“What are these ?”引导学生回答：“These are hens，They’re so cute.” 5、教师点击课件呈现情景图， ，播放教学录音，全班学生先听录音，然后跟着录音读，最后全班齐读。并分角色表演对话。 三、 Practice . 1、 Look ,count and say . 教师点击课件呈现四种动物的图片, 指名让学生数出每种动物的数量。 2、 group activities . a、教师点击课件呈现自己的农场图片，并利用句子：“ Look, this is my farm, these are sheep ,They’re so cute . ”来介绍自己的农场。然后带领学生读句子。 b 、学生小组完成练习卡，合作读练习卡，并邀请小组代表上台展示。 四、 Sum up . T:What have you learned this class ? S1:I have learned … S2：I have learned … S3：I have learned … …… 五、Homework . 完成课本42页Draw and say 的练习。 七、板书设计 Unit Four At the farm horses cows sheep hens These are … They’re so …5uj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
听课站(tingkez.com)是一家专注于中小学优质课的网站，其主营“中小学优质课视频”是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富。目前听课站(tingkez.com)已被全国广大中小学教师广泛使用，视频主要覆盖中小学优质课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频，公开课视频等，是国内最强大的优质课听课平台。本视频《人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 4 At the farm B Let’s learn. 获奖课教学视频+PPT课件+教案，云南省 》的链接地址为：https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138232.html ,您可以复制视频地址或上面二维码分享给你的同事一起学习，如果您需要观看更多小学英语教学视频请到小学英语教学视频栏目观看。5uj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
