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人教版(PEP)三起点五年级下册 Unit 4 When is Easter(Part C Story time) 获奖课教学视频+PPT课件+教案,兵团
07-11 阅读:
小学英语教案
【课程介绍】
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年份:|2018|,版本:|部编|人教PEP|,学科:
小学
英语教学视频
,年级:|五年级|,赛事:,TAGS:,专题:,课件教案:
PPT课件
+教案 ,本课地址:https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138187.html
课题:人教版(PEP)三起点五年级下册 Unit 4 When is Easter(Part C Story time) 获奖课教学视频+
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教学目标
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知识与技能:能够听、说、读、写1~5( 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th)序数词及其缩写形式;能正确使用句型When is…? It’s on…询问并回答节日以及活动的具体时间。
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过程与方法:TPR活动,情景交际法,小组合作法 能力目标:培养学生运用英语的能力。
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情感态度目标:进一步提高学生对英语的学习热情,增强学习兴趣;培养 学生积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动模仿。 教学的重点与难点
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重点:重点:听、说、读、写序数词和具体日期的表达。要求学生能在具体的情景中运用词汇。
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难点:序数词的构词法及缩写形式;具体日期的表达。 教学过程
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(一)热身(Warm-up) 1.Greetings
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2.Sharp eyes.(通过游戏复习一月到十二月) (二)新课呈现(Presentation)
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1.展示节日图片,并练习句型,When is…? It’s in…
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2.呈现图一栋建筑物的图片,图片上标有五层楼,T:Look, this is our beautiful school. Can I ask you some questions? Where is the library? S: It’s on the first floor. 教师板书first,并写下1st,并带读。 T:Where is the music room? S: It’s on the second floor. 教师板书second,并写下2nd, 并带读。
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教师以同样方式提问Miss Chen’s office,computer room和art room, 然后学习third,fourth和fifth。
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2. 师讲解今天学习序数词,数词分为两种基数词和序数词,,基数词表示数目的多少,序数词表示顺序先后的词。
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3. PK game.看哪组学生反应快,能迅速说出基数词对应的序数词。 4. 一起读序数词first, second, third, fourth, fifth. 5. 学生打开课本39页听录音并跟读。
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6. 呈现复活节图片,师问:When is Easter? 学生回答:It’s on April 5th.师强调具体日期前面要用介词on.
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7. 师展示四月一日到五日的五张图片,问学生们这些节日以及活动在什么时候,T:When is…? Ss: It’s on…
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8. Listen and Repeat. (三) Practise
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1. 用英文说出所看到的时间
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2. Ask and answer.(老师用动画给出示范,学生看示范后小组内组员问答) 3. Let’s play.
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图片上的单词以飞机的形式出现,学生迅速读出单词,达到练习巩固的目的。 (四)Summary (五)Homework
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Copy new words four times.
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Listen to the tape page 39three times. (六)Blackboard design.
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Unit4 When is Easter?
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First second third fourth fifth
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When is April Fool’s Day?
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It’s on April 1st
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教学反思:本节课主要教授序数词第一到第五以及具体日期的表达法,学生们对新授知识的理解比较到位,个别学生对单词fourth 和first的发音存在问题,容易弄混发音,给出情景后能够较好的改正,课堂上还是应该允许学生犯错的,在以后的课堂上还是要尽量给学生树立自信息,让他们开心快乐自信的学习。在句型的练习方面,少数学生对on 和in 的用法还有一些疑惑,在以后的课堂上还是要给出典型的示范。
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人教版(PEP)三起点五年级下册 Unit 4 When is Easter(Part C Story time) 获奖课教学视频+
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