幼儿教案

  • 学前教育小班语言活动《圆圆圆》教案设计

    幼儿园小班语言教案:圆圆圆圆圆圆活动目标:1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。活动准备:物质准备:皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。知识准备:让……
    时间:01-23
    学前教育小班语言活动《圆圆圆》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《有趣的红、蓝、绿》教案设计

    小班语言教案:有趣的红、蓝、绿一、活动目标1.学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句。2.发展幼儿的想像力、创造性及语言表达能力。3.提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力。二、活动准备(一)物质准备1.文字卡片若干,与文字相应的……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《有趣的红、蓝、绿》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《树朋友》教案设计

    小班语言教案:树朋友活动目标:1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系,感受散文诗的语言美和意境美。2.愿意讲述树的好处,发展想象及语言表达能力。3.萌发初步的爱大自然的情感。活动准备:1.收集各种各样的树木及小鸟、小猫……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《树朋友》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《寄小猫》教案设计

    小班语言活动:寄小猫活动目标:1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2、激发幼儿表演的欲望。活动准备:1、《寄小猫》三段情景表演。2、小猫的家,以及表演所需要的道具。活动过程:一、引起幼儿观看表演的兴趣。小猫:你好,我……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《寄小猫》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《好宝宝有礼貌》案例二教案设计

    小班语言教案:好宝宝有礼貌活动目标:1.理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝。2.初步能发清:zao、shi、sheng、shuo等音。活动准备:桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家。活动过程:1.介绍木偶娃娃,引发幼儿模仿学习的兴趣……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《好宝宝有礼貌》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言领域《轻轻地做》教案设计

    小班语言教案:轻轻地做有益的学习经验:1.知道遇事多为别人着想,能根据别人的需要调节自己的行为。2、学习儿歌《轻轻地》,能理解儿歌的内容。活动准备:小桌子、小椅子、请班上一名幼儿练习情景表演。活动与指导:l、教师轻轻……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《轻轻地做》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《蒲公英妈妈和小蚂蚁》教案设计

    小班语言教案:蒲公英妈妈和小蚂蚁[活动过程]1.材料背景图一张;磁性教具:四只蚂蚁树叶小船一条大青虫四个小伞兵;蚂蚁头饰数量和幼儿人数一样多;蒲公英、青虫头饰各一个;配乐故事磁带。2.过程一.听音乐做蚂蚁律动进场,谈话引……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《蒲公英妈妈和小蚂蚁》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《出海》教案设计

    小班语言教案:出海活动目标:1.仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境。2.在理解诗歌的基础上,初步学习仿编。活动准备:配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。活动过程:一.感受诗歌的意境1.出……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《出海》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《买冬装》教案设计

    小班语言教案:买冬装设计思路:新《指南》中指出:生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容,在这一综合活动中,都有包含。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用,选择了这一活动内容,小班……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《买冬装》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《大公鸡与漏嘴巴》教案设计

    小班语言教案:大公鸡与漏嘴巴设计思路:在开展小班幼儿进餐常规培养时,为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐习惯,特别开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。活动根据小班幼儿年龄特点设计了导入环节,让幼儿能从自己最……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《大公鸡与漏嘴巴》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《小兔找家》教案设计

    小班语言教案:小兔找家活动目标:1.在小兔找家的游戏情境中,听指令按颜色,形状等属性特征找家躲避大灰狼。2.愿意在游戏中大胆表达自己的想法。活动准备:小兔头饰12个(红,蓝)5个红圈,5个蓝圈(圆,正方)活动过程:一装扮小兔子引发幼儿……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《小兔找家》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《我是桃园小主人》教案设计

    小班语言教案:我是桃园小主人设计意图:在围绕我园探索性主题我是桃园小主人的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《我是桃园小主人》教案设计