人教版小学信息技术三年级上册《图像大变形》教学设计(2/2)

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  2、当直线不在圆环中间时,可进行拖动和利用光标键进行微调。S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  环节5:制作多边形S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  创设情景:同学们观察一下多边形的怎样制作的?1、利用直线工具,绘制出多边形的轮廓;2、使用填充工具,把多边形填充为红色。环节6:我会翻转——掌握图块的翻转操作方法S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  创设情景:同学们观察一下同心圆的四周共有几个多边形?我们怎样能得到这些一模一样的多边形呢?怎样把两个多边形组成一组?S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、利用复制和粘贴命令可以得到多个一模一样的多边形。2、利用工具栏中的“旋转”命令,可以把两个多边形组成一组。学生尝试操作,引导学生理解什么是垂直翻转、水平翻转以及什么是按一定角度的翻转S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  [引导学生理解垂直翻转就是将图形上下翻转,水平翻转就是将图形左右翻转。]S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  环节7:实心圆的制作。S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  创设情景:我们现在剩下哪一部分没有制作了?来我们大家一起来看看它是怎样制作的?S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、把前景色和背景色设为红色。S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、画实时圆时,按住shift(上档)不放;3、利用复制、粘贴,把实心放在圆形合适的位置三、拓展延伸——印花布的起源S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  在喀什、和田、阿克苏等地农村中,维吾尔族农民喜欢用黑、红两色和多色的印花布来做墙围、壁挂、床单、腰巾、礼单、褥垫、餐巾、桌单、窗帘、门帘等。这种朴素、雅致大方的印花布是民间的手工业者用土法生产的,图案富有民族特色,色彩丰富多变,千百年来一直受到群众的喜爱。维吾尔族的民间印花布是典型的手工艺品。S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  四、学生动手实践,看谁做的又快又好S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  创设情景:大叔把花布的模板图案制作过程都给大家讲了,同学动手尝试一下花布模板图的制作吧,看谁制作的又快又准确。S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  五、小结作品展示S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  对今天在各环节中表现最出色的组进行奖励(可以从小组之间的踊跃互助,你追我赶的学习精神等方面)。对在创作印花布环节中能展现自我个性的作品提出表扬和奖励S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  板书设计S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  第十三课图像大变形S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  ——绘制维吾尔族民间印花布S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  翻转/旋转S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、垂直旋转方向:上下旋转2、水平旋转方向:左右旋转3、旋转方向:按一定角度课后反思 S20听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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