人教版小学信息技术三年级上册《画出心中的春天》教学设计

07-27   阅读:

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  教学目标:sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.了解信息技术的应用环境,并熟练掌握画图程序的各种工具。画出漂亮的图形。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习,使用计算机的兴趣和意识。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.掌握调整画布大小的方法;在图画中输入文字初步会构图。学生情况分析:sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  三年级学生初次接触信息技术,所以我不急于领导他们上机实践,多举生动的例子,多启发他们发现信息技术的强大功能,自觉自愿地学习信息技术。根据三年级学生的年龄特点,要多组织一些有趣的活动,增强课程的趣味性,并要加强奖励机制。教学重、难点:sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.构思画面的布局及放大画布。2.勾勒轮廓及输入文字。教学资源:sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.画春天风景的图片、音乐《春天在那里》2.上课环境为机房。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学方法:演示法、讲解法、任务驱动法教学课时:sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1课时教学过程:sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  一、歌典导入,激发兴趣sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.播放歌曲《春天在哪里》,大家听了这首歌想到了什么呢?这首歌的歌名是什么?sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.引入春天,(出示图片——春天的风景)那么看看这些图片春天表现在哪里呢?让学生发挥,老师引导出春天的主色调——绿色。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  让学生对春天有个初步认识,把春天的美景引进课堂,感受春天。二、引入课题,巩固所学sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.绿色是春天的代表色。同学们看看老师画出来的春天。(出示图片书中的画)这幅图片是用什么工具画出来的。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  生发挥老师引导出这些工具,让同学们复习一下这些工具:曲线、随圆、文字输入、刷子、多边形、喷枪工具等。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.现在同学们把书打到P54页(教师板书课题,画出心中的春天)三、勤于探索,动手动脑sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  给同学们一个任务:用这些工具同学们在画图软件中画出自己心中的春天,注意构图。生开始动手启动“画图”程序,老师指导。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.改变画布的大小sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:要画好一幅图,我们的纸必须够大。(如何调整画布)把鼠标放在纸张的右下角,当鼠标变成双向箭头时,按住鼠标左键,拖动鼠标将画布扩大到自己需要的位置。然后松开鼠标左键就可以了。sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学生产生浓厚兴趣,急切希望自己也能进行这样的操作。2.绘制图画sTE听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  先用“随圆”、“多边形”“折线”等工具勾勒出景物的轮廓。用“刷子”、“喷枪”工具画出山间的小花、小树等。然后用“颜色填充”工具填充颜色。(画好的同学当小老师起来指导)


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