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《噪声的危害和控制》教学设计LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、教学目标LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(一)知识与技能LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.了解噪声的来源和危害。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(二)过程与方法LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.通过体验和观察,了解防治噪声的思路。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.通过学习控制噪声的办法,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.培养学生通过调查,访问网站,查阅资料等多种途径获取信息的能力。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(三)情感态度和价值观LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.通过本节课的学习,培养学生的环保意识,培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识,提高学生的道德修养。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.通过开展社会调查,培养学生参与社会实践的兴趣。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二、教学重难点LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
本节教学内容由“噪声的来源”“噪声强弱的等级和噪声的危害”和“控制噪声”三部分内容组成。本节的物理知识不多,教学主要从环境保护出发,突出噪声的危害和怎样减弱噪声,让学生经历探究防止噪声各项措施的过程,了解防止噪声的思路,知道防止噪声的途径,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的意识,联系实际,增强环境保护意识和可持续发展意识。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学重点:噪声的等级和危害、怎样减弱噪声,联系实际,提高学生保护环境的意识。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学难点:噪声的等级和危害。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
三、教学策略LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别,又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明,实际教学中不要纠缠于有关概念的辨析上。在本节的教学形式上,可以采用学生分组讨论的形式,也可通过社区调查,使学生对噪声污染有切身的体会。同时还要对如何防治噪声的途径有所了解,增强环境保护的意识,通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的意识。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
四、教学资源准备LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
多媒体课件、闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
五、教学过程LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学环节LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教师活动LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学生活动LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
设计意图LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
导入新课(5分钟)LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
先请学生利用乐器演奏一段乐曲。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教师再演示:用铁钉刮玻璃,听听产生的声音。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
对比两段声音,请学生说出自己的感受。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
指出:前者称为乐音,优美动听,使人心情愉快。后者称为噪声,刺耳难听,令人心烦意乱。那么,噪声是怎样产生的?它对人有没有危害?怎样才能有效地防止这些声音的产生或者削弱它呢?这就是我们今天要学习的课题《噪声的危害与控制》。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
聆听,回答:前者是优美的声音使人心情愉快,后者刺耳难听令人心烦意乱。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
创设真实的情景引出物理问题,体现从生活到物理的课程理念。激起学习的兴趣。LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
新课教学(30分钟)LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、噪声的来源LCX听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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