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高中一体育选修课《乒乓球》教案
09-15 阅读:
体育教案
教学目标
1、 运动参与:通过对乒乓球最基本的介绍让学生对此项目产生兴趣,积极的投入到学习中。
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2、 运动技能:瞬时反应的加强,以及击打乒乓球的基本动作
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3、 身体健康:增强瞬时反应速度、锻炼身体协调性
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4、 心理健康:在练习中不断坚持和探求,获得成功后的喜悦感。
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5、 社会适应:培养良好的人际关系,促进大家互相交流
教学内容
1、 基本素质练习
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2、 正手攻球
场地
乒乓球场地
教具
乒乓球拍20副、乒乓球20个
顺序
达成目标
教学内容
教师活动
学生学习
时间
负荷
准
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备
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部
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分
培养学生良好的纪律性,做好充分热身,准备上课
集合
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热身操
1、吹哨集中队伍,检查人数,讲解课堂要求
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2、叫热身操的口令,并给予提醒
队形
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集合快、静、齐
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做操认真到位
10’
小
基
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本
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部
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分
1、锻炼身体素质,提高瞬时反应能力
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2、熟悉球性,可以两人互相打正手球
1、“你追我赶”游戏
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2、脚步练习
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3、正手攻球
1、讲解游戏规则,4人一组,围绕乒乓球桌的4个边,听到哨声追赶,当再次听到哨声时转换方向继续追赶。
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2、脚步练习,讲解动作并作示范
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3、正手攻球教学,讲解动作并集体模仿练习
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4、两人或4人一组练习,老师给予同学指导
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5、两人对打,老师检查并对同学分组,准备以后的分组教学
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1、按要求追逐前面的同学,听到哨声迅速转向追逐后面的同学
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2、迅速的按照老师的要在短距离内移动、要迅速回到原位
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3、集体模仿正手攻球的动作,根据老师的动作模仿,及时提出不明白的问题
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4、两人互相练习,争取互打的次数增多
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5、在老师的指导下认真做动作,并接受老师的检查
3’
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10’
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5’
稍大
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中
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结
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束
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部
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分
1、 放松
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2、 小结
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3、 收器材下课
1、放松运动
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2、小结
1、带领放松运动
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2、总结本节课的上课情况
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认真放松、听老师的总结,反思自己的学习情况
4’
小
生理指标预测
平均心率
125-135次/分
练习密度
45%±5%
强度指数
1.5-1.6
课后小结
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