《树和喜鹊》说课稿

01-31   阅读:

《树和喜鹊》说课稿Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  一、说教材。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  《树和喜鹊》这篇课文给我们描绘了喜鹊和小树由孤单到快乐,一同玩耍,一同游戏,共同享受快乐的生活的过程。像是一幅的连环画,画面清新质朴,留给人丰富的想象空间。在教学过程中要联系实际生活理解“孤单”“快乐”。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  二、说教学目标。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (一)知识与能力维度:Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.写田字格里的6个生字,做到笔顺正确。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.正确认读12个生字。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (二)过程与方法:Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.充分发挥合作学习的优势,学生在互帮互学中熟记生字。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.学生通过自读自悟质疑问难,通过小组讨论、交流,理解课文的主要内容及表达的情感。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (三)情感、态度与价值观:Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.培养学生学习语文的兴趣,增强学生学习的信心。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.培养学生互助友爱的精神和合作的意识。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  为了更好的完成以上教学目标,根据一年级学生的心理特点及教学内容,确定了以下教学重难点:会写6个生字,正确认读12个生字,初步了解课文内容。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  三、说教学方法Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本课我将采用初读感悟——再读理解——拓展延伸等读悟结合方法,让学生通过思考、朗读、讨论、想象等方法,理解课文内容,感悟文章的中心,最后让学生联系自身的实际谈体会来深化对文章中心的理解,这样可以让学生参与到教学活动中来。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  四、说教学过程Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (一)导入新课Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  我首先通过多媒体呈现树和喜鹊的图片、播放配乐朗读的方式营造气氛,将学生带入情景中,为课文的学习奠定情感基础。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (二)讲授新课Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  根据前面设计的教学目标,突出教学重点和难点,同时联系学生的实际、教学设备情况的综合考虑,我选择了多媒体教学手段,这样可以将抽象的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴趣化。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.解决生字词Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  出示生字卡片,检查学生对生字的认读情况。用“我来当小老师”的方式让学生互帮互学。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.初读感悟Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  以课文写了一件什么事为切入点,训练学生对文本整体感知以及组织概括能力,这样学生就会对文本有初步的把握,从而起到导航的作用。Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.再度理解Wk0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  我将引导学生采用多种阅读方式,反复对重点自然段落的阅读以及对重点词句的理解,辅之以多媒体技术引导学生理解和体会文本的


树和喜鹊优质课教学视频

更多关于 树和喜鹊   5 树和喜鹊备课资源。

树和喜鹊课件下载

更多关于树和喜鹊   5 树和喜鹊备课资源。

树和喜鹊教案

更多关于 树和喜鹊   5 树和喜鹊备课资源。