《一个接一个》说课稿(3/3)

　　在写字教学时，发挥教师的示范性作用。通过展示平台，教师一笔一画的来教学生书写。虽然，这样的书写速度很慢，但主要是为了培养孩子正确的书写习惯。E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(五)课后巩固，布置作业E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.熟记会认字，掌握会写字。E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.以记日记的方式写一写，你每天要做哪些事，哪些是你喜欢E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　的，哪些是你不喜欢的，为什么要做不喜欢的这些事。E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　六、说板书E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教师设计以时间为序，板书“月夜(踩影子游戏)——睡觉(做好梦)——起床(上学)——课间(跳房子游戏)——上课(老师讲故事)”，可以较好地帮助学生理解“一个接一个”，板书的艺术化是低年级教学的有力促进。E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　七、说效果E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　本课的字词学习采用学生自主学习，教师适时点拨的方式，这样比教师单纯的讲授方法更容易让学生记住字词。一年级是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，学了这篇课文可以让同学们形成良好的时间观念，养成良好的生活学习习惯。在课文品读中，教师适时的把课文和同学们的生活实际联系起来，更能使同学们有身临其境的感觉，进而催生形成良好生活学习习惯的想法，达到教学的目标。E2K听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！