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创新教案hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《寻隐者不遇》hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【教学设想】hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
正确、流利地朗读课文、背诵课文。掌握生字，朗读、背诵课文。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【教学过程】hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、释题质疑。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.直接揭题。通过以前的学习，我们已经认识了唐代四位大诗人：白居易，李白，孟浩然，王之涣。今天，我们随着第五首古诗的学习，再认识一位唐代大诗人，他的名字叫贾岛。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.释题。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
寻：寻找、寻访。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
隐者：隐居山林的人。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
不遇：没有遇到。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
题目的意思就是：(作者)寻访一位隐居山林中的人却没有遇到。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.质疑。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
怎么找的?为什么没有找到?hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、初读课文。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.自读古诗。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.指名读，教师随机出示生字卡片，指导生字读音。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、借助画面，理解诗意。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.仔细看图。想一想：你知道了什么，还想知道些什么?hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(我知道了作者在向隐者的弟子询问隐者的去向;童子在摆手说不知道在哪里;隐者在山高林密的深山中。)hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.结合图谈一谈诗句中词语的意思。童子：小徒弟。师：老师。此山：这群山。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.师重点指导。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
言：说。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
云深：山高林密，山顶之云雾缭绕。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
只：就hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.根据诗句想象诗中省略的询问。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(l)你师父干什么去了?hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)在哪儿采药?hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)你能找到他吗?hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5.体会人物情感，指导学生有感情地朗读。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一句：松下问童子——满怀希望。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二句：言师采药去——情绪一下子低落变成失望。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第三句：只在此山中——失望之中萌生了一线希望。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第四句：云深不知处——怅然若失，又生出无可奈何之感。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
在反复朗读中感悟语气，体会语感，读出语气。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6.扮演诗人“我”和“童子”，表演一下对话。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、想象诗意，熟读成诵。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.正确地、有感情地朗读全诗，读出节奏。指读、同桌互读。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.边想象诗意边练习背诵。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、识记字形，指导书写。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.指导书写。hbW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
“童”上边的“立”写得要扁平，与下边“里”写得紧凑。
