统编版语文一年级下册《怎么都快乐》说课稿

03-31   阅读:

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《怎么都快乐》说课稿6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

一、说教材6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本篇课文以童真、童趣的方式描写,无论是一个人玩、两个人玩、三个人玩、四个人玩、五个人玩,还是许多人玩,都是能够使人快乐的。不管是很多人一起玩还是只有一个人自己玩,都应该从中找到快乐的方式。意在启示同学们应该感受生活的美好,发现生活的乐趣。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

说目标6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.会拼写、拼读本课13个会认字,能按正确的笔顺写出本课的七个会写字。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.能够正确流利地朗读课文。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.感受并理解不管是很多人一起玩还是只有自己一个人玩,都应该从中找到快乐的方式,感受生活的美好,发现生活的乐趣。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本课的教学重点是识字、写字。教学难点是通过课文的学习,让同学们都能感受生活的美好,发现生活的乐趣。。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

三、说教法6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  对初入学儿童,应把学习和游戏结合起来,儿童就会对学习兴趣。儿童的注意力不能长时间保持,采用游戏的形式吸引孩子,让他们广泛参与到游戏活动中来,主动地轻松快乐地学习。在低年级教学过程中,教师根据学生的这一心理特点激发他们的学习兴趣,适时地有选择地运用各种游戏,为学生创设愉快的学习氛围,使课堂步入“教师乐教、学生乐学”的理想境地。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

四、6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  为完成本课的教学目标,我设计了以下几个教学环节。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

(一)创设情境,游戏感悟6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.本节课教师带领同学们到操场上做游戏,教师设定游戏有:折纸、踢毽子、跳绳(自己单独跳或者两人甩绳子一人跳)、搭积木、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板、拔河、老鹰捉小鸡、打篮球。每个同学都可以选择自己喜欢的游戏,找到小朋友一起完成,但是每个小朋友都必须玩两到三个游戏,不能只玩一个游戏。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.学生玩游戏,教师也参与进去和同学们一起玩。(设定时间25分钟)6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.游戏结束后,教师把学生带回教室。6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  4.教师提问:你们快乐吗?为什么快乐?哪些游戏你最喜欢,为什么?(学生交流)6XJ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  5.教师点评:不管是通过折纸、踢毽子一个人自己玩,还是通过下象棋、打羽毛球、拔河和小朋友们一起玩,大家都感受到了快乐。自己一个人的时候要享受静静地快乐,一群小朋友玩的时候要享受团体的快乐。玩游戏和我们的生活一样,我们在生活中也能感受到各种各样的快乐,我们应该发现生活的乐趣,快乐的学习,快乐的游戏,快乐的生活。


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