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(1)按序读(从前往后读)w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(天 地 人 你 我 他)w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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(3)老师拿出六个字卡片,随意看卡片读:w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
我们再来变魔术,变,变——变(随意抽取)w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
四、拓展延伸w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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给“天”找朋友:w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
今天、冬天、天明、明天、天边、热天、天桥、天气w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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大地、种地、菜地、扫地、草地、地球、w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
给“人”找朋友:w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
男人、女人、小人、雪人、老人、人们、行人、w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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用上“你、我、他”,说说我们现在都在做什么?w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
六、结束语w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
今天小朋友用这么短的时间认识了这么多的字,还和它们做了这么多的游戏,你们开不开心呀?那今天回家后把这些好朋友介绍给爸爸妈妈,让他们也成为好朋友,好不好?w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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教学反思w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
识字教学是低年级的教学重点也是难点。为了取得好的识字效果,多种读的方式使学生保持高度兴趣,在本节课中,主要采用了多种活动促进学生兴趣的方法,在教学中引导学生自主识字,并用多种游戏使同桌、小组合作学习,获取知识,教师充当引导的角色,通过教师与学生的互动,学生与学生的互动,让学生在阅读中,在感悟中识字。w29听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!