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《开国大典》主要内容是中华人民共和国中央人民政府在北京成立,举行典礼的空前盛况,充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的情绪,在教学中要做到教学评一体化。执教本课之后,做了几点总结。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、对话文本与创设情境要结合。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
语文提倡要和文本对话,透过对语言文字的感悟来培养学生的“语感”,陶冶情操,但借助必要的媒体手段创设情境能够事半功倍。课前我和学生都做了充分的准备。我制作了课件,准备了开国大典的视频和一些图片,也要求学生查找相关书籍或图片等资料,因为课文资料对小学生来说毕竟年代久远。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
课堂上,当我播放电影《开国大典》中的片断,个性是毛泽东和各位开国领袖走上天安门城楼,广场人万民欢腾的镜头时同学们都很兴奋、滚动。看过视频之后再让学生在课文中找到相关句子读一读,同学们就读得个性有激情。之后讨论气氛也更热烈。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二、引导学生采用自主、合作的学习方式,同时把握好自我的引导作用。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
课堂为师生的共同合作,更多的是教师的引导与学生的主动参与,教师成为学生学习的合作者与参与者。课堂教学成为师生交往、平等对话、共同发展的互动过程,教师和学生一齐构成“学习的共同体”。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
三、“互联网+”实时呈现信息,及时评价。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
课堂上运用移动终端平板进行教学,学生的学习情况实时的在大屏幕上呈现,学生可以看到其他同学的作品并进行评价,学习借鉴。KPl听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!