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人教版EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、说教材EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
《写一个特点鲜明的人》是人教版小学语文五年级下册第七单元“人物描写”单元的习作内容。本次习作要求和单元目标均提到 “运用课文写人的方法,写出人物鲜明的特点”。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”;“注重激发学生的写作兴趣,为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的写作空间”。因此,本次习作教学的目标就定位在“抓住人物的动作、语言、神态等细节再结合具体的事例把人物特点写具体。”EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
说学情EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二、EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学生在习作前还未学过第七单元,对课文内容不熟悉,但是对于描写人物的基本方法学生在之前就有所接触,对于写人,学生并不生疏,关键是人物的特点要鲜明突出,这对于学生来说,有一定的难度。因此在教学过程中要引导学生回忆写人的方法,找到身边人物具有的鲜明特点,再根据人物的特点选择恰当的方法进行细致描写,从而在习作中学会灵活运用,避免空乏叙述。让学生现场练写片段,然后组织学生互评互改,提出问题,肯定闪光点,让学生更多的体会到习作带来的成功和乐趣。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
三、说教学目标和重难点EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.引导学生发现身边的人所具有的鲜明特点。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.进一步学习运用描写人物的方法,结合具体的事例刻画人物鲜明特点。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.引导学生结合习作要求学会恰当评价同学的作品。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
其中我把教学重点定为引导学生借助具体事例,恰当的运用描写人物的方法,突出人物某一方面的特点。教学难点则是能准确抓住人物的显著特点,并运用恰当的方法使特点更突出。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
四、说教法、学法:EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学是教与学的统一。学生是学习的主体,教师是按照规定的教学内容,发挥主导作用,指导学生进行学习的。所以教师应重视学法指导,积极地把“教”的过程转化为“学”的过程,充分发挥学生的主体作用。所以我制定了以下教法、学法:EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教法:引导法、合作法、拓展法。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学法:激发兴趣法、评议法、探究法。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
五、说教学过程:EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(一)创设情境,激趣导入。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.玩游戏“猜猜他是谁”。EYr听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.师引导归纳复习描写人物的方法,导入新课。