鲁教五四学制小学语文三年级下册《送元二使安西》教学效果分析(2/2)

　　总之，整个授课过程，我努力引导学生自主、合作、探究，充分调动学生的积极性与主动性，使每位学生掌握学习古诗的基本方法，激发学生对祖国诗歌的热爱之情，使其成为祖国优秀文化的传承者。Li5听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！