同类栏目
驹过隙”的意思。出示“热泪盈眶”这样的表示哭的词语，两字的。教会学生在分类积累的时候还可以充分利用所学知识和网络进行学习。W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、拓展运用W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1、教师过渡：我们在归纳整理的活动中，丰富了我们的头脑，感受了一个个词语的情W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
感。看到这几个词，你脑袋里出现了什么样的画面呢?2、出示一组词语：冲破不屈茁壮3、抽一名学生说话。W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4、教师引导打开学生思路：不仅仅是想到课文里的画面，还可以延伸到生活中去，用W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
我们学会的词语表达生活中每一个有关生命的精彩。5、再点名两个学生起来说(尽量是课外的)6、出示写话要求：W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
选择三个以上词语写一段话。写通顺3颗星。W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
写通顺，还能展现美好生命的画面。4颗星。W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
写通顺，有美好生命的画面，还表达了自己的感悟。5课星。7、学生写话，教师巡视。8、全班交流评价。W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、教师总结W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指板书再次回顾学过的方法。通过今天的整理拓展，我们再次感悟的生命的美好，我们可以通过词语记录我们的感动，书写生命的美好„„ W83听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
