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——《纸牌小魔术》教学设计WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课前准备课件教学过程WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课前小活动：拍7令一创设场景，兴趣引入WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(点击课件2)同学们请看大屏幕，当你看到“魔术”二字WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
时你有什么想说的?(指名说)WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(说的太好了!你知道的可真不少!……)WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同学们，魔术是一门古老的艺术，它给人们快乐，带来惊喜与感动，又给人们蒙上一层神秘的面纱。同学们，你们喜欢魔术吗?WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
那，这节课由老师给大家表演一个纸牌小魔术。板书:纸牌小魔术欢迎吗?欢迎的请给老师掌声。好!谢谢大家!WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
当老师说要玩魔术的时候，此时你是怎么想的?心情怎么样?(指三名学生说：好兴奋、好急切、好渴望、好期待)板书：期待WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
是啊!耳听为虚，眼见为实。现在魔术就要开始啦。二.触点观察，引发思维WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
请看大屏幕(点击课件2)，现在我来宣布魔术规则：一副新扑克牌，现在把它分成两摞，不管你们从哪摞牌中抽取一张，WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
记下这张牌是几，并迅速插到另一摞牌中，把另一摞牌随便洗，然后交给我，我马上就能从这摞牌中找到你抽取的那张牌!在座的各位观众，你们相信吗?(指多名学生说，你相信吗?为什么?)WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
好了，牛皮不是吹的，泰山不是累的。那同学们只好坐以待看了。WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
不过我需要三名助手，谁愿意来帮忙?(张任宏魏普梓安俊逸)好，三名小助手要知道自己的职责：点击助手须知道课件3：WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三名助手，其中两名从老师手中各接过一摞牌随便洗，第三名助手从其中一摞牌中抽出一张，看一下你这张是几并默记下来，千万不要让老师看见，迅速插入另一摞牌中并随便洗牌，洗后交给老师猜猜看。(小助手记住了吗?)好!点击课件4:WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
其他同学细心观察台上人物的表情，动作，神态!(相机板书：观察表情神态动作等倾听语言揣测心理活动感受气氛)WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
好啦，你们都做好准备没有，请同学们看清楚啦!现在开始洗牌抽排表演老师猜中WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同学们叫声一片，引出第二局：WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同学们，此时你有什么想说的(指7.8名同学各抒己见)(从.....几个方面来说)WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
此时，你们最想知道的是什么?(揭秘)好，注意看黑板啦!(课件5揭秘)WWt听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
这就是刚才的两摞牌，我把它一上一下摊开成扇形，请你认真观察，发现魔术的秘密，谁先找到，那可是咱们班的“智慧星”，老师要奖励的(要奖励一个大大的拥抱)!
