人教版小学语文五年级下册《打电话》优质课教案教学设计(3/3)

　　师：编者编写这样一段相声，肯定不只是为了博我们哈哈一笑，们能从这段相声中得到什么启示呢?板书：说话言简意赅qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【设计意图：阅读，归根到底是学生自己的事情。让学生自己读书，自己作批注，是值得提倡的做法。在学生动笔之前，教师进行了示范，让学生进行模仿，增强了教学的针对性，提高了学习效率。在学习典型语句的基础上，让学生概括青年人的特点，可谓是“水到渠成”。】qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、学说相声，拓展提升(一)学说相声qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　看来大家都非常喜欢这段相声，我们就来重温一下其中的片断。qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　师：下面，请同学们自己练一练表演，一会儿请两位同学来表演其中一小段。互相点评。qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二)拓展延伸qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　师：我国的语言文化可以说是博大精深，除了相声，相信大家在生活中一定也遇到过其他能够体现语言艺术的形式，谁来说一说。qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【设计意图：结课时，再次落脚到“语言”上，是对开课环节的照应，也是对文本主题的回归。本文的学习，正是让学生感受到相声这门语言艺术的独特魅力，为学生进一步研究相声艺术打开一扇窗。】qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　作业布置：　　1.感兴趣的同学课下可以表演这段相声，或者试着写一写相声脚本。2.推荐欣赏相声：单口相声《逗你玩》;对口相声《虎口脱险》：群口相声《五官争宠》。qqU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！