人教五四学制小学语文一年级下册《静夜思》教学设计

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《静夜思》教学设计CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学目标:CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　知识与能力：通过加一加、换偏旁、做动作、猜字谜等方法认识“夜、思、床、光、疑、举、望、低、故”9个生字;会写“乡”字。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　过程与方法：通过停顿指导、教师范读、做动作、想象画面等方法，达到正确、流利、有感情地地朗诵古诗，并能够背诵古诗。出示图片、创设情境，引导学生想象画面，初步感受诗中描绘的美丽月夜，体会诗人的思乡之情。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　情感态度价值观：体会中华古诗词的格律美、语言美、意境美，激发学生对古诗词的热爱。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学重、难点:CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　能正确、流利地朗诵古诗，读出古诗的节奏、韵味，体会诗中表达的淡淡的意境及浓浓的思乡之情。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

课前准备：CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.学生课前搜集李白的资料。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.教师制作多媒体课件。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学过程：CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

一、CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

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　　小朋友们，看这幅图片，你会想到哪首诗?《赠汪伦》。你来读一读。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　这是我们上学期学过的一首诗，(课件展示《古朗月行》)，我们一起来读读吧。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　过渡：这两首诗有一个共同点，你发现了吗?(这两首诗都是李白写的。)CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

设计意图：CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【猜图片，形式活泼，能够激发同学们的兴趣，用学生学过的李白的诗导入，既调动了学生的已有知识，又巧妙引出作者李白。】CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

（二）CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　关于李白，你了解多少呢?生交流搜集的关于李白的资料。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　老师也搜集了一些资料，想看吗?(课件展示：李白图片并配文介绍：李白(701-762年)是我国唐代著名的大诗人，他一生写了一千多首诗，流传至今的有九百多首，他的诗想象丰富，风格豪放，也正因为他诗写的多，写的妙，简直就像一位写诗的仙人，后人都尊称他为“诗仙”。)CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　过渡：今天，我们再来学习一首李白的诗，齐读课题——生：《静夜思》。CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

设计意图：CT4听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【语文课程标准实施建议中指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。本环节让学生课前搜集李白的资料，课上交流，既锻炼了孩子们自主学习的能力，注重孩子的个性体验，可以满足学生的表现欲望，又为后面整体感知诗意作好情感铺垫。】