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“看得很清楚，将军。”3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
“看到左边的农舍了吗?就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。“师：我们接着来看描写炮手脸色煞白的部分。a.(1)师和生分角色读3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：同学们，假设你们现在就是这名炮手，当将军问起那座自己以前每次出门都要经过的小桥时，当将军问到自己生活了十几年的家园时，炮手的心里会想些什么?3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)师：那么同学们我们再来看“煞白”这个词语，你能用自己的话概括一下它的意思，说一下“煞白”是什么情况导致的脸色不好吗?3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)它与“苍白”相比又有什么不同?(4)指名学生有感情朗读。b.(1)创设情景，引导想象3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：同学们，结合课本插图、再想想文中的一些句子，想象一下炮手的家是什么样子的?3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)指导朗读3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
①练读3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
②指名读③分角色读5.体会“惨白”3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课文：“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮!”3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
炮手的脸色更加惨白了。3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)师：默读这两句话，从将军的命令中，你能感受到什么?(2-3人)3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
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(2)师：当将军这样命令的时候，炮手有没有回答。(没有)没3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
有用语言回答并不等于心里没想法。他的脸色变得——(生答：)更加惨白了。3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)炮手的脸色惨白，说明他内心非常绝望，他可能会想些什么?3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)师：用心体会两人心情的不同，再来齐读这两句话。四、对比描写出示：这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)师：请同学们自由读一读这句话。(2)师：读完这句话，你想到了什么?3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)写法特点(4)指导朗读(5)补充句子3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：我们再找几个这样的句子感受一下对比描写的好处。1.寒风呼呼地刮着，操场上，同学们却。(开心)2.平常吃晚饭的时候，小强总是兴致勃勃地谈论学校发生的事情，可是今天。(沉默、低落)3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
注意“可”、“却”、“但是”五、最后决定(开炮后)3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.师：尽管炮手的内心十分痛苦，可他还是像平时那样，瞄准目标，开了这一炮。3NW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.师：自由读一读剩下的部分(11-15段)当房子被炸毁后，我们又能找到哪些炮手与其他人的对比描写?用“～～～”画出来。
