《伯牙绝弦》教学设计，鲁教五四学制版五年级下册(2/2)

　　2.断的只是弦吗?(生：断的是他们的友谊.....)3.碎的只是琴吗?(生：碎的是他们的心.....)4.伯牙，你为何破琴绝弦，终身不复鼓?cR6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　5.(继续追问)伯牙，你不为高超的琴艺感到可惜吗?世人从此将失去一个伟大的音乐家了啊!(生：不可惜，我觉得人生得一知己足矣!.....)6.是的，伯牙绝弦，因伯牙所念，子期之后，世再无人得之!cR6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　课件出示:伯牙所念，世再无人得之!五、课堂小结，传唱知音　　师:那一声琴碎，使得伯牙的琴声终成绝响，但是，高山依旧，流水依旧，让我们怀着对伯牙子期的无限崇敬，怀着对知音的无限向往，伴着高山流水，让我们一起再读读这个流传千古的故事，再去感受他们荡气回肠的高山流水般的朋友情深。cR6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！