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冀教版五年级语文下册第五单元HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
毛泽东诗词二首(第一课时)HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学内容：HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《忆秦娥·娄山关》教材分析：HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《毛泽东诗词二首》是冀教版五年级下册的一篇精读课文，含一首七律，一首词。《忆秦娥·娄山关》讲述了长征途中，红军攻克娄山关后，毛泽东主席追忆当时的情景而写下了这首慷慨悲烈、雄沉壮阔的词。通过在战争中积累的景物观察，以景入情，情中有景，从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。教学目标：HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.熟读两首诗词，初步感知诗词的不同之处。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.认识、会写“娥”“娄”“啼”“咽”4个字。熟读并背诵课文。3.懂词的意思，大体理解词的内容。体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.学习阅读词的方法，了解词的格式。激发学生学习古诗文的兴趣。教学重点：HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
朗读、背诵课文;理解词的大意。教学难点：HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。教学准备：HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
多媒体课件，《娄山关》音乐，《长征》片段。教学过程：HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、入课引题，初步感知诗词的不同。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.出示课题，明确两首分别为词和诗，初步比较并了解文体特征。【课件出示】HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.了HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
解作者。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
在学生介绍的基础上课件出示毛泽东简介，教师重点补充。【课件出示】HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
中国伟大的无产阶级思想家、革命家、理论家、政治家，是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的重要缔造者和领导人。他，更是伟大的诗人、书法家。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.明确本节课学习任务：《忆秦娥·娄山关》。学习“秦”“娄”二字。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.初始娄山关，了解创作背景。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
借助图像、文字，说说娄山关留给你什么样的印象?HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师介绍娄山关，感受娄山关战役的重要意义——红军长征取得的第一次胜利。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【设计意图：通过交流等方式，让学生了解诗词的基本文体特征，了HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《忆秦娥·娄山关》词分上下两片HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
关于长征HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《七律·长征》诗含首联、颔联、颈联、尾联HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
解作者及娄山关的地理背景，引出娄山关的一大特点：——险，为突出红军战士的英勇无畏埋下伏笔。】HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、熟读诗词，整体感知诗词的内容。1.学生自由朗读，要求读准字音读通诗句。2.多种形式朗读诗文，集体正音。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
重点指导：“咽”，yè，哽咽;“血”，xiĕ。3.范读指导，在准确朗读的基础上读出节奏。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【设计意图：通过反复读、多样读，让学生在读正确的基础上感知诗词的节奏和韵律，在一遍遍的读中初步感知诗词所描写的情景和表达的情感。】HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、品读诗词，理解内容体会情感。(一)聚焦上片HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.自由朗读，想象描写了怎样的画面?HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.再读，思考词的上片写了哪些意象?(看到了什么?听到了什么?)营造出怎样的背景?HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。西风，晨霜，晓月(残月);雁叫声，马蹄声，喇叭声。3.揭示：描写了冬夜行军图。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.文白对读，进一步理解感悟诗词内容。4.指导朗读。(二)合作学习下片HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.小组合作学习词的下片，思考词的下片写了哪些意象?表达了怎样HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
的情感?HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)雄关、苍山、残阳，抒发自己一腔英雄豪气以及对获胜的信心。(2)“苍山如海，残阳如血”运用了什么修辞手法来写景?2.小组朗读展示。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、诵读积累，感悟诗词表达的情感。1.自由朗读，自我品悟。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.读准情感。师：上下阙的写作内容和情感有什么不同?HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
学生思考、讨论，明确：上阕写行军情景，悲凉沉郁;下阕写胜利穿越娄山关时的所见所感，豪迈悲壮。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、布置作业HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.有感情地诵读《忆秦娥·娄山关》。2.尝试自学《七律·长征》。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.查阅并读一读毛泽东的其他诗词，如：《六言诗·给彭德怀同志》《清平乐·六盘山》《卜算子·咏梅》等。HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【板书设计】HbC听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
