教科课标版五年级下册《激光》教学设计(2/3)

04-01   阅读:
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  【设计意图:初读课文交流感受,能了解学生初步感知课文的情况,培养学生良好的读书习惯,这也是重点品味的基础,另外把握文章主要内容是阅读教学中应着力培养的习惯和技能,更是初读教学中一个重要的也是应该要达成的目标。】pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.解决问题二:课文是用了什么样的方法写出了激光的特点?pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (1)抓住中心句练习用标题概括主要内容:激光是最亮的光,最快的刀,最准的尺。【设计意图:抓中心句,从整体入手,理清脉路。初步了解文章所介绍的激光的特点及用途。同时也锻炼了学生必要的概括能力。】pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (2)借助标题、精讲归纳方法:精讲归纳,总结方法a.感受最亮的光(学习2自然段)pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  句子一:“由于激光发光方向集中,所以特别亮,可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  交流引导:pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  ①比太阳还要亮。拿太阳与激光作比较,通过作比较的说明方法感悟激光的亮。②从“100亿倍以上”这个数据想象情景,感受激光的亮度。③指导朗读。pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  【设计意图:引导学生品析句子,感悟激光的特点,领悟说明方法,抓住了重点、突破了难点。降低了学生的理解难度。】pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  句子二:如果我们用眼睛盯着电灯看,会感到刺眼;盯着太阳看,会感到发晕;如果眼睛对着激光看,就会造成严重的损伤乃至失明。pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  ①找出说明方法,体会其好处。②交流三个句子调换顺序行吗?③指导朗读。pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  自己读—挑战读—分角色读—齐读pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  【设计意图:有序的表达方式,体现了作者的写作技巧。通过引导学生对此处的分析、理解,不仅能理解激光的特点,而且感悟到了作者语言的严谨和富有逻辑性。】pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  句子三:正在研制的有激光枪、激光炮等。激光枪不仅能使人的眼睛受到严重伤害,并且能灼伤人的身体;激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  【设计意图:让学生感受激光炮这种新型武器的威力。】b.总结学习方法pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  ①读课文。②找事例。③说方法。④感情读。c.感悟最快的刀、最准的尺(3-5自然段)方法:小组研读,交流展示学习提示:pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.快速浏览课文的二、三部分,按照以上学习方法,在组内研读。2.再以小组的形式进行汇报展示。3.其他小组同学质疑、补充或挑战。pUp听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  【设计意图:充分地相信学生,让学生在小组内运用以上学习方法自由学习。再汇报学习的情况下,台上台下形成互动,质疑、补充、挑战等学习行为,旨在培养学生阅读理解能力同时培养学生的思维表达等能力。】


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