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语言:“瞧,先生们,这盏灯亮些。”(十分聪慧,想出合理的借口巧妙地熄灭蜡烛。)请同学们都来读读伯诺德夫人的话,想想应该强调哪些字?为什么?(强调“亮”、“这盏灯”“瞧”“先生”)BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
师:同学们说的都非常好,虽然我们的朗读方式不同,但是我们的目的都是一样的。就是熄灭蜡烛,而且不能引起德军的怀疑。BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
动作:(急忙)取、(轻轻)吹。(尽管情况危急,伯诺德夫人内心十分焦虑,但她还能表现得这么从容、镇定),BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3、小结指导:刚才,同学们抓住了伯诺德夫人的语言、动作、神态,读出了自己的体会,让我们感受到了在危险面前的伯诺德夫人的机智、勇敢、镇定。BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
4、过渡:“一场危机似乎过去了”危机真的过去了吗?(没有,“那位中卫又把冒着青烟的烛芯重新点燃”)轻松的心情没有持续多久,蜡烛又被重新点燃。时间一分一秒地过去,蜡烛越来越短,真令人担心呐?这时又是谁试图化解危机?BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(二)体会杰克的勇敢、机智。BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1、那么杰克又是个怎样的孩子?请同学们运用刚才的方法继续交流。2、学生交流:BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
语言:“天真冷,我到柴房……”(借口十分巧妙,似乎是在为敌人着想。)动作:慢慢站、端、走去、从容、生火、坐待(没有惊慌失措,想得十分缜密,表现十分镇定。)BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
师:是啊!杰克也非常镇定、机智,可是他的办法也失败了。当中尉凶狠地夺回BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
烛台的一瞬间,杰克想到了什么?BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(点击课件)出示:厄运即将到来了。BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
师:这是抓住了杰克哪方面来写的?(板书:心理)BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
师:厄运是什么?同学们,这些,懂事的杰克都想到了,他是怎样做的?BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
出示:在斗争的最后时刻,……坐待着BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
师:面对凶残的德军,杰克未能端走蜡烛。他为什么还要搬回一捆柴呢?BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
师:从这里,我们又感受到一个怎样的杰克,(临危不惧……)再读这段话,进一步体会一个临危不惧、从容、沉着冷静的杰克。BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3、师:同学们,时间在一分一秒的过去,蜡烛仍在燃烧。BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
出示:“烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”BG7听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)齐读这段话,你感受到什么?(紧张、危险)(2)是啊,连伯诺德夫人都紧张到: