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(3)再看“孔雀、雁群”图片,说说两种动物都属于哪一类?(4)小结:部件“隹”和“鸟”一样,一般表示与“鸟”有关。(5)出示“隹”的象形字,加以印证。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
4.在双线格的生字中去找找,还有哪些字可能会与“鸟”有关?为什么?5.齐读“孔雀、雁群、雄鹰、锦鸡、黄鹂”等词语。三、再读课文,了解动物特点,强化识记动物名称rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.自由读书,了解动物特点,认识生字“翔、休、丛、深”。PPT出示:嬉戏写字飞翔rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
是伙伴唱不休丛林深处有rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)指名朗读描写动物特点的词语。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(2)自由读一读课文,在课文中找一找这些特点对应的是哪个动物。2.请两个学生将动物名称贴入对应的格子,并领读短语。四、三读课文,体验拍手歌押韵的特点,熟读成诵1.指名朗读儿歌,做到读正确、读通顺。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.仔细听教师读,体会老师读和同学读有什么不一样。注意事项:rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教师故意将最后一个词读得很重,让学生体会到儿歌押韵。3.模仿老师读课文,读出每一小节的重音。4.自己拍手齐读儿歌,同桌拍手读儿歌。五、指导书写“熊”rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.观察:上下结构。上面一个“能”字,下面四点底。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.书空:学生跟着老师一起书空,掌握“能”的笔顺及四点底的不同。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.示范:一边示范,一边讲解:左上左下、右上右下共四个部件,大小高低基本差不多。四点底略比能宽。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
4.练写:学生描一写二。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
5.评价:四个部件大小是否相当,四点底是否略宽。rlQ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!