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过渡语：刚刚认识了，这么多动物生字，别的生字宝宝也要和你们交朋友。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.学习其他生字。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
再来看一组生字：世界飞翔猛虎丛林深处休息百灵熊猫okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
请小老师领读，单人读，开火车读。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
想一想，这些红色的生字，你有什么好的方法记住这些生字吗?学生交流识字的方法，可以用加一加，形声字，换一换等方法。4.多种形式巩固生字。(1)“猜谜语”游戏。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
a.同学们刚才的表现真棒!为了奖励同学们，老师给大家出几个谜语，开动你们的脑筋，仔细听、认真想，猜出来的同学要告诉大家你是怎样猜出来的，好吗?okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
b.教师用课件出示谜语，引导学生猜出谜底。两人坐在木板上。(丛)山倒压住火。(灵)一人坐在大树下(休)okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)小游戏：幸运词语大转盘。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
生字转盘转起来，认字组词你能行吗?看老师转转盘，转到哪一个就读哪一个。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)生字组词开花。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
我们不仅要认识生字，还要让生字开花组词呢，看“处”字还能开出这么多花呢。学生读词语。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
咱们开动脑筋，让“歌”字也开花吧。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
再开动脑筋，让“友”字也开花吧。一个汉字，就有这么一大串的词语呢。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)拍手读儿歌okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同学们，真棒，认识了这么多的生字动物，那么现在把生字宝宝送回到课文里你还认识吗?okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.我们赶紧去动物世界去看一看吧。学生拍手读第一小节。首先迎接我们的是孔雀和锦鸡，指导学生再读这两个词语。逐步学习每一小节，多媒体出示相关的图片，指导学生朗读。感受动物的可爱和快乐。2.同桌合作，一人读一句，也可以一人读一小节。3.男女生配合拍手读儿歌。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.尝试背诵儿歌。接下来，咱们难度要加大了，如果背诵下来就好了。在多媒体的提示下，学生一边背儿歌，一边玩拍手游戏。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(四)学写生字okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
同学们，你们真棒，不仅认识了这么多生字朋友，还把课文背诵下来了，太厉害了!如果还能把字写好，就更棒了!课件出示“歌”和“深”。1.学生讨论如何写好这两个字。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.教师提示如何写好这两个字。虽然都是左右结构的字，但是“歌”左右的宽窄差不多，“深”是左右结构的字。另外，两个字都有撇和捺，注意些舒展。okO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.教师示范书写。4.学生练习，教师巡视。
