部编版－五四制－道德与法治一上《我们的校园》（第一课时）教案(4/4)

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　　道德的学习贯穿于各个年段，不仅限于书面知识，更多的是在生活中学习，其教学本身就是多元化相互沟通与交流的过程。在教学中，教师结合学生特点，不但要让学生了解校园设施和学校生活，还要随机渗透安全、文明地使用设施的教育。引导学生交流在学校中最喜欢的地方，使他们渐渐适应小学生活，对学校充满期待。iO8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！