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过渡:欣赏着槐乡的美景,感受着槐乡孩子的勤劳能干、热情好客、活泼幸福,你最想对五月的槐乡说些什么?tQ0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
导读第四自然段。tQ0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(这时的情感朗读统统都”迎刃而解“,不须花太多的时间举行引导朗读。)tQ0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(四)各显法术,积聚美,体现美。tQ0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
作家为我们写出这么柔美的文章来,你们想与你们的朋侪、家人配合享受吗?准备用什么情势来体现呢?tQ0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(不必强求同等,可以凭据本身的专长选择一种情势体现美。背诵情势的可以勉励学生使用课余时间,其他情势可在课堂内展示体现结果。)tQ0听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!