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凉州娃娃,骑得大马。大马大马,横行天下。娃娃娃娃志在天涯。”课中除PPT中加入凉州的文化遗迹的图片,还用“大美凉州”的小视频来强化凉州,学生活动中教师引导学生用集体朗诵《相约凉州》,课堂收束时用本人拙作《张清古槐》中“一粒种子,接了凉州的地气,生根发芽,骤然便擎起遮天的绿意;一棵棵孱弱的苗,有了祁连雪山的滋润,吐枝展叶,让静默的土地馥郁芬芳;一根根柔弱的枝,有了凉州山风的抚摸,转眼间强筋壮骨,在云卷云舒中睥睨着凉州人的来来去去。祝福武威 ,祝福凉州!”让学生从另一个侧面来体味“春风不度玉门关”的内涵,体味凉州文化的博大精深。pNU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
四存在的不足与努力的方向。pNU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
课堂绝对是遗憾的艺术,相关的问题在前面已有表述不再一一罗列。或许太想让学生来体悟凉州词,感悟凉州文化。对学生的整体的口语表达水平估计不到位,对课堂中评价相对单一,课堂的整体情况看部分时段学生的参与不够积极,此为其一。其二,课堂镜头较为单一,没有学生与教师的画面特写。今后教学中我要加大对板块式语文的问题设计与呈示的研究,适时加强课堂评价来活跃课堂教学。pNU听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!