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庄子与惠子游于濠梁之上 【教学目标】nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
知识目标：积累常用文言词语，把握课文大意。能力目标：体味人物对话语气，理解论辩之趣。nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
情感、态度、价值观：了解庄子与惠子不同的观点和人生态度。【教学重点】体味人物对话语气，理解论辩之趣。【教学难点】了解庄子与惠子不同的观点和人生态度。nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【教法学法】查阅资料预习、诵读理解感悟、合作讨论探究。【教学用具】多媒体【课时安排】1课时nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【教学过程与步骤】nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、情境导入引用苏轼与佛印的故事导入。二、诵读积累一读，读准字音：濠鯈nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二读，积累词语：梁、是、固、循、安nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三读，整体翻译：特别关注“子非鱼，安知鱼之乐?”“子非我，安知我不知鱼之乐?”“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、理解人物nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四读人物，理解对话语句中的人物语气、神态以及辩论的技巧。庄子：感性，自由快乐，智辩重欣赏。惠子：理性，认真求证，好辩重分析。nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
四、拓展探究nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.议一议，濠梁之辩为什么能够成为千古流传的经典?濠梁之辩，是诸子百家争鸣的一个经典代表，所以流传千古，成为中华思想史上一次极为重要的辩论。nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.想一想，如何理解庄子与惠子之间的关系?庄子与惠子，观点不同,经常争辩,惠子好像总是输，但是，惠子死后，庄子孤独长叹，从此无可辩论之人。nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
五、布置作业nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课后阅读与庄子有关的其他作品，惠子相梁、鼓盆而歌、庄周梦蝶、楚王请庄子做宰相等。nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
六、板书设计(略)nMK听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
