人教版高三化学《硫及其化合物(硫酸) 》优质课教学视频

发布时间:03-24

科目:高中化学教学视频

时长:44:02

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课文: 硫及其化合物  

专题:

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课题:人教版高三化学《硫及其化合物(硫酸) 》优质课教学视频
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学科:高中化学教学视频
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课题:

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  00:01 朋友们好

  00:02 老师好

  00:04 请坐这节课

  00:08 我们要讲的内容是硫及其化合物硫酸

  00:13 据统计

  00:14 2020年

  00:15 我国硫酸产量达到了9238万吨

  00:19 同比上升1.3%

  00:22 2021年

  00:24 我国硫酸产量达到了9323万吨

  00:28 同比增长1.57%

  00:31 硫酸产量这么高

  00:33 你知道硫酸有哪些用途吗

  00:42 医生你可以做催化剂哦

  00:46 可以做催化剂

  00:47 可以干燥剂

  00:49 干燥剂

  00:50 可以做强氧化剂

  00:52 强氧化剂

  00:56 还可以利用脱水性脱水性来写字

  01:00 好利用脱水性写字啊

  01:04 说的很好

  01:05 请坐啊

  01:06 硫酸除了高中同学说的那些

  01:09 还可以用于其他的方面

  01:11 比如化肥

  01:13 农药

  01:13 医药试剂啊

  01:15 包括刚刚他说的干燥剂

  01:18 三洗蓄电池以及炸药等等

  01:22 好硫酸用途这么广

  01:25 那硫酸有哪些性质呢

  01:29 根据下列有关硫酸的图片啊

  01:32 请同学们从硫酸的组成的角度分析

  01:36 归纳硫酸有哪些性质

  01:39 首先我们来看看第一幅图体现了硫酸哪些性质

  01:57 第二幅图呢吸水性

  02:00 吸水性

  02:08 第三部分呢我水晶

  02:21 第四幅图加大火力

  02:35 刘三之所以体现有这些性质啊

  02:39 你知道为什么吗

  02:41 结构决定啊

  02:43 结构决定也就是它的组成

  02:47 稀硫酸呢它完全电离产生氢离子

  02:51 体现它具有酸性这个浓度的增大

  02:55 浓硫酸它主要以硫酸分形式存在

  03:00 从而体现它的产氧化性

  03:03 脱水性

  03:04 还以及它的吸水性的特性

  03:08 那如何区分它的特性

  03:11 吸水性和脱水性呢

  03:14 我们首先看到左边两幅图

  03:18 这两幅图主要体现了浓硫酸哪些性质呢

  03:23 水泵吸水性

  03:27 什么叫浓硫酸的吸水性

  03:32 有的哦

  03:34 牺牲现有存在的水分子

  03:38 当然也包破了

  03:40 像无水硫酸铜这种水

  03:44 所以我们把这种归纳为缘分就有水好

  03:50 我们再来看一下右边这两幅图

  03:54 这两幅图体现了浓硫酸具有哪些性质呢

  04:01 好那何为脱水性呢

  04:04 按照二氧氢氧

  04:06 二氢氧原子

  04:09 按照水的组成二比一的比例涂抹去

  04:14 从而产生了变黑的现象

  04:18 像这种原本没有水分子的

  04:21 我们归纳为无中生有

  04:27 我们常常浓硫酸在实验中把它用来作为干燥剂

  04:34 体现它具有吸尘器

  04:37 那么接下来请你们思考一下

  04:40 下面哪种气体不能用浓硫酸干燥呢

  04:45 是华人金志安静啊

  04:49 你来说一下RNG表挂机

  04:53 还有挺欢心

  04:54 你能告诉我理由吗

  04:56 因为啊浓硫酸具有那个强

  05:02 它就有酸酸性

  05:04 就不能跟它会跟洁净气体反应

  05:07 然后它又具有强氧化性

  05:11 会氧化硫化性和点化器啊

  05:17 归纳的很好啊

  05:18 请坐总结而言

  05:20 一句话

  05:21 浓硫酸不能干燥碱性气体和酒啊

  05:26 原性气体

  05:27 那为什么二氧化硫又除外呢

  05:36 二氧化硫和硫酸它们只是相邻的

  05:40 他们中间没有加他了

  05:41 就不会反应

  05:43 很好请坐

  05:44 虽然二氧化硫具有还原性

  05:46 但是并不会发生氧化还原酶

  05:50 所以能否用来干燥二氧化硫可以非常好

  05:56 那么我们刚刚看到的黑面包实验

  06:00 在黑面包实验中

  06:02 蔗糖遇到了浓硫酸

  06:04 它首先会产生变黑现象

  06:07 体现了它的脱水性

  06:08 但是之后呢你就会发现它其中的体积会发生

  06:22 汁水体积膨胀肯定会有气体的产生

  06:25 那么很明显

  06:27 这些气体怎么来的呢

  06:29 反应来了

  06:30 谁和谁反应

  06:33 碳与浓硫酸反应

  06:36 生成了二氧化碳

  06:38 二氧化硫等气体啊

  06:41 那么在这里呢请他们注意

  06:44 它体现了浓硫酸哪些性质呢

  06:57 浓硫酸不仅可以氧化碳这种非金属单质

  07:01 它还可以氧化呢

  07:03 像同质的不活泼性金属

  07:06 那现在这里的话

  07:09 我们也可以推断出铜与浓硫酸反应

  07:13 它的产物有哪些

  07:14 龙哥能不快

  07:17 还有水

  07:19 除了体现了浓硫酸的强氧化性

  07:23 还体现了浓硫酸可以

  07:29 那现在问题来了

  07:31 请多思考一个问题

  07:32 如果是足量的锌合铜与浓硫酸反应

  07:36 它们的气体产物有什么不同呢

  07:42 当红头发变成稀硫酸的时候

  07:45 它就能更新反应

  07:46 生成氢气哇

  07:47 你很积极

  07:48 你说因为是足量的锌

  07:51 当浓硫酸消耗到一定程度的时候

  07:54 变成稀硫酸

  07:55 它跟锌反应就不生成二氧化硫了

  07:57 它生成氢气嗯

  07:59 非常好

  07:59 请坐

  08:00 那么在这里的时候

  08:01 它有两个维度

  08:03 第一个我们研究金属的性质的时候

  08:07 可以从我们金属的活泼性出发

  08:10 初中所学的钾钙钠美女青年信心从某音国际

  08:17 第二个维度呢

  08:18 就是随着我们的硫酸的浓度不一样

  08:21 分为稀硫酸和浓硫酸

  08:24 如果是稀硫酸

  08:26 它只会和切之前的金属反应

  08:30 制得的气体是氢气

  08:32 如果是浓硫酸

  08:35 那就不一样了

  08:36 它除了氧化氢之前的还可以养花

  08:40 新之后呢

  08:42 同狗赢产生的气体是

  08:47 所以通过这两个维度

  08:49 从而刚刚那位同学帮我们总结的答案很好哦

  08:53 所以随着浓度的不断的减少

  08:57 最终的气体会从二氧化硫转换成心气

  09:00 这是针对于谁而言

  09:02 活泼性金属锌而言

  09:04 但是铜呢反应它只会和浓硫酸反应

  09:08 随着浓度的减少

  09:10 他最后反应

  09:12 那接下来请你们思考一下铜与浓硫酸反应

  09:17 它的试管内会有什么现象呢

  09:20 会有同残余

  09:23 嗯有通常与大胆的想象

  09:26 除了有铜的残余

  09:27 还有哪些呢

  09:28 你会看到啊

  09:30 会有啊

  09:32 他常规有这些东西

  09:33 可能会看到蓝色的溶液

  09:36 但是呢我们有兴趣小组做了这样一个实验

  09:41 他的实验的图片呢

  09:43 我把它截过来了

  09:46 哦有你想看到的蓝色溶液吗

  09:52 没有那现在问题来了

  09:54 如何设计一个实验

  09:57 观察到铜与浓硫酸反应

  10:00 有硫酸铜呢

  10:04 将反应后溶液哎

  10:06 你商量将头与浓硫酸反应后的溶液加水稀啊

  10:14 稀释用水稀释就会看到有

  10:17 如果有蓝色容易啊

  10:19 如果溶液变蓝色就会

  10:21 这说明生成了硫酸铜

  10:24 你说得很好

  10:24 但是我有一个疑问

  10:26 你说加水稀释

  10:28 请问是酸入水还是水入酸

  10:30 水入酸啊

  10:31 酸入水而已

  10:32 酸入水

  10:33 还有其他的操作要注意吗

  10:35 有有将用玻璃棒引用啊

  10:41 不是将酸沿着试

  10:44 沿着烧杯试管壁缓缓倒入

  10:47 然后用玻璃棒慢慢搅拌

  10:50 就连一个方向搅吧

  10:52 描述很到位

  10:53 请坐我把他刚刚的话呢总结了九个字

  10:58 酸入水沿器壁需搅拌

  11:02 刚刚那位同学

  11:03 他提到了这个玻璃棒的作用是用来干嘛的搅拌

  11:08 而并不是用来引流的

  11:12 好那么我们刚刚讲到了硫酸的用途这么广

  11:17 那么工业上是如何制得硫酸的呢

  11:21 好我们接下来呢

  11:23 请人们通过一段工业制硫酸的视频啊

  11:27 用化学方程式描述它其中的核心反应

  11:31 以及回答几个问题

  11:32 接下来请人们仔细观看视频

  11:37 工业生产硫酸

  11:39 这三部用到的设备依次是沸腾炉

  11:43 接触式吸收塔

  11:47 将粉碎的硫磺或黄铁矿投入沸腾炉中

  11:52 当矿物燃烧的时候

  11:54 从炉底投入强大的空气流

  11:57 在炉内一定空间里把矿物颗粒吹得剧烈翻腾

  12:02 得到含二氧化硫的氯气

  12:05 在接触法制硫酸的生产过程中

  12:09 氯气经过净化和干燥后进入接触式

  12:13 二氧化硫和氧气

  12:15 在催化剂表面上接触时发生反应

  12:19 生成三氧化硫

  12:21 含三氧化硫的气体从接触式进入吸收塔

  12:27 工业上使用98.3%的硫酸做吸收剂

  12:31 而不直接用水吸收三氧化硫

  12:35 以避免产生酸雾

  12:37 从而提高三氧化硫的吸收效率

  12:42 好接下来请看到血爱完成第一部分任务

  12:47 请写出对应的核心反应

  12:50 以及归纳它的转换路线

  17:12 在刚刚同学们写化学方程式的过程中

  17:15 我观察了一圈

  17:17 然后我发现有一位同学他的字迹以及答案

  17:21 还有他的细节展示的淋漓尽致

  17:24 我们来一起欣赏一下

  17:26 除了我说的优点

  17:28 你们对比一下自己的

  17:31 看一下

  17:32 你们觉得有哪些需要你们学习的地方

  17:36 首先由谁发言

  17:45 那我来告诉你们

  17:48 第一个有

  17:50 刚刚有一位同学悄悄的问了我一个问题

  17:53 他说老师黄铁矿的成分是什么

  18:00 有人知道吗

  18:07 是二硫化亚铁

  18:10 并且其中硫的话大家是不一价

  18:16 这第一个我也讲的问题

  18:19 第二个请你们注意

  18:22 在写方程式的过程中

  18:24 第一个化学式最主要是黄铁矿的成分不会

  18:30 第二个我还发现了一个问题

  18:32 那就是第二个方程式

  18:35 这个反应它是一个E的

  18:42 这位同学又做到了第三个

  18:45 请注意

  18:46 你看他的转换路线

  18:50 他很细心的把转换路线中的所需要的辅助原料

  18:56 还有他的条件写进去了

  18:58 那么请问在观察一圈他的答案之后

  19:01 你有补充的吗

  19:08 回到第一步

  19:09 我们去工业治疗三

  19:12 除了可以用黄铁矿啊

  19:16 我们现在最主要的工业治疗酸就是用硫磺

  19:21 那么请注意硫磺的成分就是硫单质和

  19:31 哦或者高温生成

  19:34 哎呀妈呀

  19:36 所以在刚刚的转换路线中

  19:38 除了黄铁挂

  19:39 还可以加一个牛牛牛啊

  19:42 那就完美了啊

  19:44 他的字迹很美啊

  19:46 他的答案正确率也很高啊

  19:49 希望其他的同学都向他学习好

  19:52 接下来呢我们接着往下走

  20:00 请同学们通过刚刚的你们的观察视频分组讨论

  20:07 回答我们学案当中的四个问题

  20:10 6分钟时间好

  20:13 开始讨论起来

  20:14 讨论讨论

  20:45 没有之前难道都不上高中要求的100

  21:01 他也不想吃啊

  21:03 就是我们要做的茶汤

  22:41 没什么关系

  22:42 只要不是自己的问题吗

  23:41 其实是因为一句话

  23:43 这都不行

  24:21 好看到大家胸有成竹的样子

  24:25 肯定是有答案了

  24:26 来我们一

  24:28 请同学们自己勇敢地呈现自己讨论的结果

  24:32 第一个啊哎呀举手的人很多

  24:37 没事

  24:37 你等下第二个女生可以真到硫磺或黄也晃的

  24:45 反应面积加快

  24:46 反应出

  24:49 我们粉碎的目的就是为了提高他的反应速率

  24:55 好嗯

  24:57 空气过量是增大反应物的浓度

  25:01 增大反应速率

  25:02 然后空气过量的话

  25:05 适时氧气过量

  25:07 然后增大二氧化硫的转化率

  25:10 非常好

  25:11 请坐它

  25:12 主要是利用平衡移动原理提高它的转化率好

  25:18 第三个呢

  25:23 首先它用它用浓硫酸而不用水

  25:27 是因为水会跟二三氧化硫形成产生酸雾

  25:31 不利于三三氧化硫的利用

  25:35 所以用浓硫酸可以可以提高三氧化的利用率

  25:39 嗯很好

  25:41 还有吗

  25:42 姐妹们注意看到这里

  25:44 他用98.3%的龙聊三干嘛的

  25:52 吸收的

  25:53 所以我们一切操作它是有目的性的

  25:56 他用这个物质

  25:58 最终肯定是为了提高吸收的什么呀

  26:02 效率啊

  26:03 再加上这个就更好了

  26:05 第四个

  26:09 浓硫酸之液体

  26:11 在正常情况下

  26:11 它会从上往下降

  26:13 菜花有着气体

  26:15 它会从下往上升

  26:16 然后二者方向相对的滑落

  26:19 然后就会使接触面积更大

  26:22 然后就是吸收率更大

  26:26 请坐他解释的很好了

  26:28 就不用我补充了啊

  26:30 他们是肖像而行

  26:32 提高接触

  26:34 从而提高吸收率啊

  26:38 通过刚刚的工业制硫酸

  26:40 我有一个问题啊

  26:42 工业制硫酸的过程中

  26:44 它会产生二氧化硫废气

  26:47 我们常常会利用两种方法利用来吸收

  26:51 第一个方法氨水吸收法

  26:54 第二个方法呢饱和亚硫酸钠吸收法

  26:58 那么其中的反应原理是什么呢

  27:02 请你们用化学方程式来描述一下动笔

  30:14 好我们来在刚刚同学们写的过程中

  30:19 我们有位同学很快就写完了这两个方程式

  30:23 但是他犹豫了很久

  30:25 我们来帮他一起解决一下他所想的问题是什么

  30:30 大家看看这两个方程式

  30:34 你们有什么想说的

  30:39 哦哪里重复了

  30:48 我们是用的是氨水

  30:51 一水合氨去吸收二氧化硫

  30:56 很明显二氧化硫是典型的酸性氧化物

  31:01 它会和碱反应生成什么呢

  31:04 药水但很好解决

  31:06 那么水已经确定了

  31:08 那这个盐是什么盐盐呀呀流出来了没有问题吧

  31:14 但是现在问题来了

  31:16 如果我工业质硫酸产生的二氧化硫比较多嘞

  31:21 还会是亚历山大吗

  31:24 哦那就是亚硫酸氢钠

  31:27 所以在这里它涉及到方程式啊

  31:31 有量的问题

  31:32 一个手要一个过量啊

  31:35 所以这个方程式有两种好

  31:38 第二个方程式呢看半天犹豫了很久

  31:42 我们来看怎样快速解决这个问题

  31:45 它所想用的是亚硫酸钠吸收二氧化硫

  31:53 看到这里

  31:54 你有没有发现

  31:55 二氧化硫和它对应的同一个价态的

  32:02 也应该类比谁

  32:04 二氧化碳

  32:05 二氧化碳等碳碳对碳酸钠

  32:09 二氧化碳和碳酸钠的产物是碳酸二氢氢钠

  32:13 那么二氧化硫和亚硫酸钠呢

  32:17 对了是这样来的好

  32:21 接下来呢我们通过几个题目来快速的练习一下

  34:49 好我们来看一下括号一答案

  34:57 为什么会产生氯化氢呢

  35:02 浓盐酸中有水和浓硫酸

  35:05 加浓和浓盐酸混合会放热

  35:08 主要是因为浓盐酸药易挥发

  35:11 然后就会使浓盐酸挥发成灰

  35:14 发挥发产生氯化氢气体

  35:18 花一位二氧化浓盐酸和浓硫酸产生二氧化硫

  35:31 哦我告诉你浓盐酸和浓硫酸并不会发生反应

  35:37 所以为什么会有白色的沉淀

  35:39 最主要的原因是因为什么呢

  35:42 啊因为硫酸钡氯化氢当然进来了

  35:50 是吗好

  35:51 那么现在问题来了

  35:54 如何解决这个问题呢

  35:57 怎样将这个装置进行改进呢

  36:01 嗯三个月还有个名字

  36:03 我们在一轮书94页就会有这样一个装置

  36:07 叫克氏蒸馏头啊

  36:12 它就解决了液体飞溅等外出的问题

  36:18 接下来呢

  36:20 我们在工业流程中常会用到的硫酸瓶座

  36:25 我们接下来分析一下

  36:27 在工业上体现了硫酸哪些性质呢

  36:30 我们今天这个任务最主要是分析它的性质

  36:34 而不是完整的写出这个方程式

  36:37 来看到这一个工业流程题

  36:50 我们说写化学方程式

  36:52 第一步最关键的是确定它的反应和生成

  36:57 来对这里A装置中碳化物有亚硫

  37:02 浓硫酸

  37:03 含有亚硫酸钠

  37:05 所以它对应的产物是爱老婆爱雅马牛牛酸

  37:10 谁酸

  37:12 还有硫酸钠

  37:14 就在这里主要体现了浓硫酸呢酸性

  37:21 我们再来看下一个问题

  37:27 培收中用浓硫酸产生了酸性气体

  37:34 快速确定它的反应物

  37:39 反应物流三啊啊啊啊

  37:45 我听到了不花干反应会生成氢不氢

  37:51 还有除了氟化氢

  37:55 还有什么硫酸啊

  37:57 硫酸钙条件是加热

  38:01 那依然体现了浓硫酸呢酸酸酸性好

  38:05 再看下一个

  38:15 这个有一点点来

  38:17 我悄悄地提示一下

  38:19 氧化亚铜会和稀硫酸发生歧化反应

  38:26 我们分析一下歧化反应

  38:28 就是化合价本身有一种元素寄生根

  38:33 要降低这种元素

  38:35 你们猜是谁爆头在这里投的话应该是一样

  38:40 那如果他身高就到等价

  38:44 那降低就是原价

  38:46 所以它的产物红毛白质

  38:49 黑兰和硫酸铜

  38:52 以此类推

  38:54 体现的稀硫酸哪种心智

  38:59 再来看看这个

  39:21 这个刘丹是怎么来的

  39:24 由水转化来的话筒

  39:29 那么你就要观察一个反应

  39:32 第一个角度是他的画的价发生了变化吗

  39:36 发生了从原来的富二家到了邻家大哥家升高了

  39:43 那它本身就是做还原剂

  39:46 那谁做氧化剂呢

  39:49 二氧化碳二氧化锰

  39:51 硫酸还是二氧化锰呢

  39:53 二氧化锰硫硫酸硫酸吧

  39:56 那个二氧化锰在哪里见过

  39:59 它的氧化性催化剂是氯气

  40:04 所以在这里刘三并没有做氧化剂啊

  40:10 是体现了它的硫酸呢酸酸性

  40:14 那么在这里请注意氢离子

  40:17 它除了体现它的酸性

  40:20 它还有什么作用呢

  40:22 它和强氧化剂在一起听吗

  40:26 二氢氧氧化剂我们常常在工业生产过程中

  40:31 我们通过刚刚所有的归纳

  40:35 我们会发现

  40:36 硫酸在工业生产中大多数都是体现他的

  40:41 他并没有体现它的氧化性

  40:45 为什么呢

  40:47 因为有更多钱

  40:48 两块钱两块钱哎

  40:52 有废气

  40:53 废气是什么外化硫

  40:55 二氧化硫产生有什么污染

  40:58 所以我们常常用它来做三三好

  41:01 做酸啊

  41:03 体现酸性好

  41:04 这节课呢我们的内容到此结束了

  41:07 但是呢我们接下来通过一个小小的游戏哎

  41:10 来归纳总结一下哈

  41:12 检测一下今天的学习情况

  41:14 我在我们班级当中好

  41:16 随意抽查两位同学进行一个pk

  41:20 想起来今天有在意留在

  41:26 很好来

  41:38 看你们今天这节课收获如何

  41:47 Ready go

  41:49 Come on s

  43:27 天下这是一个最好的结局

  43:31 两个人小王子满英啊

  43:34 好

  43:35 这节课的内容呢我们主要是通过硫酸的要懂啊

  43:40 归纳分析硫酸的性质

  43:42 以及它工业上的四费啊

  43:45 这节课我们就这样上到这里

  43:47 希望大家回去之后好好的再回复和复习

  43:52 谢谢大家

  43:52 下个

  43:56 真辛苦

  43:58 老师再见

  44:00 朋友们再见


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