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发布时间：03-24
科目：初中地理教学视频
时长：41:45
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课文： 中国的水资源
专题：
初二地理上册第三节《中国的水资源》优质课教学视频
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00:18
我们先看一个湖南省干旱情况的一个视频
00:25
湖南省水利厅9月20日对外发布
00:28
防汛抗旱工作转告显示
00:29
目前湖南122个县市区
00:31
全部达到中度以上气象干旱
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110度的县市区达到重度以上
00:35
气象干旱
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97的县市区达到特旱
00:37
中度重度
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特大
水文干旱面积分别占全省面积的98%
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84%和43%
00:43
网友拍摄湘江现况
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只见河床裸露
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大量的鱼被晒成鱼干
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高温下的东平湖水位下降
00:50
红场大面积中湖底出现皲裂
00:55
部分水库水位下降
00:56
干涸见底
00:57
受持续干旱影响
00:59
未来一周
湖南省内主要核污水被庇护
01:01
中小河流断流河流可能增加
01:03
受长江干流来水减小的影响
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洞庭湖城陵矶站水位可能降至19.9米左右
01:08
开合固水黄色预警
01:09
中央气象台9月20日18时
01:12
继续发布气象干旱黄色预警
01:16
今年是湖南省近60年以来最干旱的一年
01:21
那么通过刚刚的视频
01:22
我们也看到呃
01:24
江河湖泊水位下降以及鱼类直接被晒成鱼干哦
01:29
所以我们也知道水资源
01:32
他对农业的所产生的影响应该是非常巨大的
01:36
那同学们知道中国的水资源的现状如何吗
01:41
请同学们结合图表信息
01:44
来归纳一下中国的水资源
01:47
它的现状应该是怎么样的
02:02
好几位同学
02:08
怎么啦
02:11
中国水军的总量对局势对于世界的理念
02:15
但是人人均持有量是分数非常的少
02:20
所以我们说它总量多
02:23
但是人均占有量非常好
02:26
请坐呃
02:28
因为中国的人口非常的多
02:31
所以总体来讲
02:32
我们说中国的水资源还是非常的短缺的
02:41
那么中国它不仅仅是世界上最人口最多的国家
02:47
而且它是世界上的经济发展大国
02:50
所以水资源问题尤其不能忽视
02:53
小到个人
02:54
大到国家
我们都应该要合理利用水资源
02:57
今天我们2109班就再次呃
03:01
一可以利用水资源为主题开展一次主题班会
03:07
那么主要流程分为四步
03:09
第一步
陈老师已经给大家发了一个会前资料
03:13
准备的这个作业
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请同学们接收好
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并且先自主学习教材
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73页到74页的内容
03:21
然后利用4分钟时间完成
03:24
我们提早发布的这个专业
05:05
先接收作业
05:06
然后再完成
05:20
对来点多了
05:21
吃到作业里吗
05:37
完成好的同学可以拍照提交了
06:57
好还有一分钟时间要抓时间
07:47
好在时间还有一些同学没有提交
08:07
好时间到
08:09
那么现在我们一起来看一下
08:11
我们挑几个同学的作业完成情况来看一下啊
08:22
呃它第一个空填的是乌克星在里
08:29
嗯你没有标序号对不对
08:32
那你是应该是横着来看的是吧
08:34
第一个是东
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第二个西
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第三个南
08:38
第四个是北
08:42
嗯我把题目先发出来
08:46
可能看的会更直观一点
08:49
好请做呃
08:52
第一题
08:53
中国水资源空间分配不均匀
08:56
从图当中可以得出具有东多稀少
09:00
南多北少的特征
09:02
第二题呃
09:04
那么应该对应的应该是要请顾顺来讲的好
09:09
请去
09:10
而具有下述波风水少的特点
09:15
夏秋多
09:16
冬春少
09:17
而且不仅季节分配不均匀
09:19
切年纪大
09:21
年纪变化较大尺度
09:25
那么
09:29
不点进去看了啊
09:31
哦中国的疆域非常辽阔
09:35
而且我们通过刚才的这个自主学习
09:38
及完成这个课堂作业来看
09:40
我们了解到中国的水资源
09:42
还时空分配是不均匀的
09:44
因此在中国还有很多的地方
09:47
是非常的缺乏水资源的
09:49
但是究其原因并不是都是一样的原因
09:52
所以今天我们利用班会课时间
09:55
选择了几个省级行政区
09:57
我们一起来探讨一下他们缺水的原因
10:00
那么在开始之前的12支香呃
10:04
我们全班同学分成四个大组哦
10:06
第一大组是新疆队
10:09
第二大组是河北队
10:11
第三大组是贵州队
10:12
第四大组是班委队
10:15
我们真呃根据我们的分组情况不同
10:18
来提取我们的资料包
10:20
你是哪个队的
10:21
就接受哪个资料包
10:22
根据资料包的提示
10:24
我们来分析这个对应的地方
10:26
它的缺水原因是什么
10:28
第四个大组班委对
10:29
是真针对大家所提出的问题
10:32
提出我们的解决措施啊
10:35
时间是5分钟时间
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现在大家开始
11:23
嗯前后左右同学可以交流一下
11:26
待会儿时间
11:27
到时候请每一盒排一个代表
11:29
上前面来讲本土的这个分析的原因来
12:42
你的被的却还是要把你相信此时不时的转圈
13:49
我从这里转的都是两个结局
13:53
但是我还是
14:49
还有一分钟时间呃
14:51
每一组想好是哪位同学
14:53
或者说
15:25
产品测试的太少
15:27
而且还和
15:49
好时间到嗯
15:52
请坐好
15:53
那么哪个主线来
15:55
我们按顺序来
还是说按顺序来是吧
15:58
好那我补充一点啊
16:00
待会别的组在讲的时候
16:02
如果你有不同的意见
16:04
或者说你有补充的
16:05
你可以在他讲完之后举手来补充的啊
16:08
第一组哪位同学请谁
16:12
严一浩是吧
16:17
你看一下
16:39
新疆主要位于温带大陆市的校区
16:44
这个13这个图中是有无产生的
16:48
其中可以看出新疆所在位置的
16:52
其中大概是有人的微信的社区呃
16:57
新疆主要是为名和学舍代
17:02
从这个角度看过
17:06
另外新疆的河流是较少的
17:09
且主要是那个和河流的水源补给都是一套的
17:17
高山这些冰川的融雪
17:19
然后嗯就成血量
17:24
另外要为什么要把安全设在地下的话
17:27
主要是因为嗯在地下它的蒸发量较少
17:32
而且更且更方便于储存水
17:39
我觉得在地底下的话
17:42
他这个水也更容易吃那种冰水
17:46
凉水呃
17:47
我喝起来也跟许多亲子作业
17:52
现在
17:56
杨洋浩同学对于每一幅图中所给的信息
18:00
他是捕捉的比较到位的
18:02
那我想问一下
18:03
在第一部当中
18:05
他讲到了新疆主要位于温带大陆性气候区域
18:09
主要主要是分布在温州大陆性气候区这里
18:12
那能不能更深入的讲一下他为什么去水
18:18
他提到了气候
18:19
但是是不是可以更具体一点
18:25
有些同学可以尝试来补充一下
18:29
同桌
18:32
我在马路上说的特点是
18:43
嗯嗯谢谢你的好
18:47
然后江水江嗯等大一点啊
18:51
表达的很准确
18:53
请坐气温年较差
18:55
大气降水少
18:57
那么根据刚才这个所展示的
19:00
第一个降雨少
19:01
第二个蒸发量也非常的大
19:04
第三个它的河流多
19:07
内流河
19:08
其他的河流是比较少的
19:10
综上所述
19:12
所以它位于缺水带
19:14
新疆是比较缺水的好
19:16
下一步河北队人是谁
19:23
好好学
19:25
哪位同学
19:30
没关系
你们俩谁都可以
19:41
不可选
19:45
可以选择语文
19:47
该基本自学
点击折叠212行
19:48
下集将停播
19:50
拳击教学生陈朝阳坐到
19:59
播放黄色的
20:03
五个多小气的话
20:07
五个小
20:10
讲的很准确啊
20:11
继续
20:16
湖北省他要去黄河那一带
20:21
有个石家庄
20:23
应该是美国人啊
20:25
人和名词
20:27
然后就是黄河
20:29
他的这个流量的小区
20:33
可能是这个蓄水量大于
20:37
人口密集
20:38
需水量非常高
20:42
感谢朋友的这个手机
20:44
没有一起更高
20:49
河北省所在的德市教育
20:54
你可以
20:55
工业发展是谁呀
20:57
那个老八嗯
21:02
拿了一些单车
21:05
华北军华北地区的面积占到了百分
21:09
这个就跟里面的人是他
21:12
但是他的自由
21:14
现在的38肯定这个平地面积
21:19
可是我不会匹配个路水桶
21:22
体会不均匀
21:24
非常好
21:29
哎陈老师突然发现他对我还是很有默契的啊
21:33
就是他所讲的跟陈老师所呈现出来的
21:36
已经非常非常接近好几嗯
21:40
那刚刚他提到了这个工业用水量大
21:45
其实还有一部分
21:47
除了说在呃发展工业过程当中
21:50
他需要用到水
21:51
并且用水的过程中
21:52
可能会出现对水污染或者说水浪费的现象
21:57
第二大组特别棒啊
21:59
好第三大组为什么
22:08
What's your name
22:10
贵州省位于亚热带季气候区
22:13
降水存在夏季穿冬季的降水都比较少
22:17
尽可能大
22:18
第二个呃
22:20
比较啊
22:21
主要成绩高原高原地势比较高嘛
22:26
它可以阻挡这边的气流
22:28
就可以一定程度的减少降水流量
22:32
然后它还有钢丝的地方
22:34
它透明坚强
22:36
降水从地上渗透到地底
22:40
而地里的水难以开花
22:42
难以利用
22:43
所以就导致了它的水质比较缺乏
22:46
对好请坐
22:53
张子浩有一点特别好
22:55
就是他没讲的点的时候
22:57
他会去指头
22:58
对不对
带领大家一起看图呃
23:01
但是刚刚在讲到这个高大的山脉以及高原
23:05
对这个夏季风的影响的时候
23:08
应该它主要阻挡的是哪边的
23:10
对西南季风啊
23:12
当然这个地方还有包括他的地方
23:16
他讲到了他的一个呃水会渗透进去
23:19
因为透水性强嘛
23:21
那么渗透之后他说地表地下水不太好开发
23:27
这个点大家注意一下
23:28
应该准确来说它特地貌
23:30
它是一种岩溶地貌
23:32
那么呃这个水大量的水在上面渗透之后
23:36
它流到地底下
23:37
不容易形成这个呃
23:39
汇集在一起的这种大江大河好
23:43
这是贵州队的这个所讲到的
23:47
那么请问有不同意见的
23:50
或者说有补充的吗
23:54
有吗
23:55
没有的话
23:56
就说明他说的还是比较的
23:58
刚刚这三位同学表达都是比较合适的
24:00
那么既然前面三个队都讲到了他们缺少的原因
24:04
现在我们把这个任务交给我们的班委队
24:07
看一下该怎么来解决这些问题
24:12
大伟对大伟对谁来讲任西语
24:27
24:29
你按照你的那个来讲
24:35
首先我们知道中国它的水资源分布
24:40
是非常不均匀的啊
24:42
如果你在书上可以看图
24:44
有有一个特点
24:45
就是由东南至西北是水资源分布是一次减少的
24:50
苏宁中国目前主要的水资源工程现状是
24:54
中国水资源地区分布不均匀
24:57
那么针对这种针对这种呃时间现状
25:01
我们可以有必要新建跨流域调水的啊
25:05
跨流域调水的水利工程
25:07
来把水资源较丰富的流域和水调至水
25:11
水资源紧缺的流域
25:13
用来弥补缺水地区的用水不足
25:16
谁叫他
25:18
那么再来看这个图
25:20
这个图这个图当中啊
25:22
那是是是
25:25
呈现的是我们中国经过专家长期科学的论证
25:29
毕竟奶奶是北交工程
25:31
特别有西线
25:33
中线和中线三条三条主要的降水方案
25:37
那么这个南水北调工程
25:40
它可以解决西北地区的水手工具
25:44
以及不不仅仅是这三条南水北调工程
25:48
还有啊山山东省的引黄济青工程
25:52
将黄河的水调入青岛市
25:55
以青岛市用来解决青岛市的供水
25:58
不供血不足的问题
26:01
最后对于啊对于中国的人口密集
26:05
在水资源的利用当中也会产生一些问题
26:09
比如水资源污染扩大以及水资源浪费过多啊
26:15
甚至对地下水开发过度而导致地下水水位下降
26:19
这是在水资源的利用过程中会产生的问题
26:22
谢谢大家
26:27
这里只有五个啊
26:29
他已经把冷水北调工程的这个线路
26:33
以及它主要所产生的巨大的作用
26:37
或者介绍
包括其他的调水工程
26:39
那么针对刚刚所讲到的时空分布不均
26:44
他重点讲的是解决一个什么问题
26:48
空间上的分布不均的问题不对
26:50
那关于时间上如果分布不均的话
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分布不均的话
26:54
我们应该怎么解决
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好好服性好了
26:58
我觉得面食米修建水库
27:01
在水中休息的时候就可以把水水喷喷
27:06
但开心的时候就可以喷
27:15
新修水库将雨季的水收集起来
27:18
来解决缺水的季节
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它的一个缺水问题是吧
27:23
那刚刚还有提到水污染的水浪的这个问题
27:28
我该怎
27:31
妈妈应该怎么办好
27:33
你们说给你们爱情诶
27:37
水浪费的话
27:38
我们可以节约用水
27:41
那水污染呢
27:42
我们就要怎么样对净化达标
27:48
那么要进行一个防治治理
27:53
这个时候呢
27:55
我们发布了这个家庭水资源利用专门调查表
27:59
那么呃收上来很多很用心的这个调查报告
28:03
其中陈老师选取了几张呃
28:06
请梁延浩同学上来讲一下
28:09
你们家在平时用水的时候
28:11
有哪些比较好的用水的习惯
28:14
以及你在通过这次调查调查报告的过程当中
28:18
有什么心得体会
28:25
下面这一幕表示
28:27
我们这一次
28:29
我们我为我们家一个家庭水电的调查表呃
28:34
首先这一次是我们我的调查内容主要是一个哦
28:40
我们家中每月的一个用水量
28:42
以及洗澡一次的用水量
28:45
还有家庭之间的日常用水习惯
28:47
以及家庭节水七指的一个情况
28:51
首先这些调查的话
28:53
我是先去询问了我的妈妈
28:56
关于我们家询问的用用就是用水的一个问题
28:59
还有到我们家的一个水表去看了一下
29:03
下面的水表的话
29:05
只展示的是我们一家
29:07
这是一个月的一个用水的一个情况
29:10
还有最后一个总结
29:12
首先呃我调查后面的结果是
29:16
我们每我们家每月用水是大概15吨左右
29:20
洗澡用水的话是20L左右
29:23
因为我们家的对一个潜水和循环饮水的
29:27
是比较好的一个习惯
29:29
有的首先喜欢热水的话
29:31
我们会将每天洗完衣服剩下的水收集起来
29:37
在一个桶子里面或呃一个桶里面吧
29:41
收集起来去冲马桶和厕所
29:44
以及呃尽量的话是手洗衣服
29:47
手洗衣服的话
29:48
它会比我们平常洗衣机里面嗯
29:52
洗衣服节省很多水
29:53
并且剩下的水也可以继续再次循环用水
29:57
用一遍水龙头的话
29:59
也可以关小一点
30:00
因为你光看你开开的话
30:03
你不仅会浪费一些水呃
30:06
关小一点
30:07
你既可以达到用水的需求
30:08
也不会那么浪费水
30:10
其中对于我们家一个节水的气质的话
30:14
是有一个用节水型的一个水龙头
30:18
还有水水型的马桶
30:19
然后调查完后
30:21
对于我们是对我们家就是几次调查
30:25
调查体会的话是呃
30:28
这些调查在显示了我们家对于一个少浪费水
30:32
以及水资源再利用是有一定措施以及感悟的
30:38
同时
30:39
这次调查也让我们全家更重视起来
30:42
一个水资源的再利用情况和重要性
30:46
所以我也相信
30:47
只要我们每个人从自身做起
30:49
珍惜壁纸上面的每一滴水
30:51
地球上就不会再有一滴水会被浪费
30:54
30:58
第二位同学是王文清同学
31:13
嗯大家好
31:14
就是这里展示的
31:16
就是我对我们家家庭成员
31:19
日常用水习惯的一个问题和习惯的标识
31:24
然后经过我的调查呢
31:26
我就发现我们家存在以下一些问题
31:29
比如说就是像洗菜的时候一直用水用流水冲洗
31:34
然后洗碗的时候也用自来水冲洗法
31:37
然后包括刷牙的时候不管水龙头等等
31:41
然后我对我的我跟我的父母进行交沟通
31:47
这种沟通之后
31:49
然后就发现我们家他的日常用水需求很大
31:54
然后大约是每月用水在12吨左右
31:59
然后同时也存在了很多浪费水的情况
32:03
就就像我刚刚说的那些
32:06
但是我们家就是在经过调查之后呢
32:09
发现这种问题
32:10
然后就是及时的开
32:13
就是进行了嗯改改进
32:16
然后包括也就是去换上了新的
32:19
像那种节水节水水龙头之类的
32:23
然后我在这次调查之后
32:26
我去网上去查了一些资料
32:29
就是发现中国呢它是一个呃
32:33
水资源短缺的一个国家
32:35
然后水资源的短缺
32:36
严重影响了我国城镇居民的日常生活
32:40
阻碍了工业和农业的发展
32:42
我国城镇居民的用水生活就浪费很严重
32:47
生活节水潜力很大
32:49
然后针对我们家和大家的这种浪费时间的情况
32:54
我觉得我们大家完全可以做到以下几点
32:58
第一就是用水的时候关小水龙头
33:01
减少水资源的浪费
33:03
然后第二就是循环用水
33:06
像淘米的那些水
33:07
就可以用来冲厕所或者浇花之类的
33:10
第三就是安装节水装置
33:13
第四就是淋浴
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洗澡的时候减少盆浴
33:18
然后手洗衣服减少机洗在哪
33:24
嗯通过这两位同学的分享
33:28
陈老师刚刚也在回忆我们家用水的时候
33:31
是不是也有不好的用水的习惯
33:33
以及在今后我们要注意的地方
33:36
包括刚刚他们所提到的
33:38
这个节水的一些器具的话
33:40
我想我们家也应该把它呃换过来以后
33:44
尽量做到从个人做起节约用水啊
33:47
我们家没有节水型的马桶
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但是我上次看到有同学交上来的那个报告当中
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讲到了
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可以用那个自来
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用那个矿泉水瓶装自来水
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放到那个水箱里面
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也可以节约用水
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我立马回去就用了这个方法啊
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作为就素质学校的学生
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那么我们实际上在学校所待的时间是比较长的
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因此节约用水从身边从生活中获取的话呃
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不是一句口号
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为了让更多的人加入到
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我们的这个节水计划当中
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也从今天请大家利用课堂时间画一幅节水标志
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来作为我们学校的这个节水宣传
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现在请同学们拿出里面的纸盒开始画
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然后那个请同学来分享一下
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你绘制这个节水标志的设计嗯
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大家把刚刚里面已经绘制好的这个节水标志呃
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然后提交成作业的形式
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陈老师发布一个作业
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然后我们全班作答
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提交之后我们一起来看一下
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然后再请呃同学来分享你的设计意图
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好抓紧时间啊
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好我们请已经画好的同学来做一个分享
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没有提交完
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同学们课后的时候
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大家画完完善之后
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我们来做交流
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邓瑞好
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请你上来讲一下你的设计意图
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是一个整体是一个摄影湖的水壶的形状
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然后去叼翻个小草
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然后中间是这个就是银色头发画的太好
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而整个水杯是一个水的形状
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我觉得游戏就是代表了生病没有心
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好
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这大概就是你的这个设计理念
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跟大家已经讲完了
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好好请坐嗯
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他非常的谦虚啊
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一直在强调说自己画的不太好
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其实当时觉得他画的可好了
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因为陈老师画不出来这样的画嗯
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融入了这个水壶
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还有小草以及一些植物
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它都想表达的是我们要节约用水
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保护水资源是吧
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Have you
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首先有个八点
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最醒目的就是这个城堡要标志
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就是我们乡镇的一个特色嘛
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是好这上面有一颗有两颗星
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一条是呈几字形
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然后相对的一个B加一个W
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代表的分别是长江和黄河
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然后因为他是
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因为长江和黄河是我们中国的两大朋友嘛
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然后这三个行政公寓是三滴水
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就是提示我们要在生活生活中节约用水啊
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这这个是一个这个是一个银杏树叶
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这也是代表我们的相遇
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这幅画的这幅画的
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这幅画的这个外轮廓
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是采采取我们销毁上一个盾牌的标志
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然后这幅画的意义就在于该平时我们看的话
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可以警示我们要紧
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但不需要节约用水
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然后也告诉我们一个一个平时要节约水
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且水很珍贵的一个道理
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然后现在
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非常好啊
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他会学以致用
还用到了我们学过的长江和黄河
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那么由于时间关系呢
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我们就不一一展示了
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课后我们可以在加强交流
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交流我们平时是怎么节约用水的
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以及在以后的日子里
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希望在座的所有的同学
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我们都要节约用水
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不浪费水雾
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不做污染水资源的事情
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好这课上到这里下课
